用火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的小燒杯、澄清的石灰水做實驗證明紙張中含碳氫兩種元素

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

證明含有氫元素

證明含有碳元素


考點:

化學實驗方案設(shè)計與評價;常見氣體的檢驗與除雜方法..

專題:

簡單實驗方案的設(shè)計與評價.

分析:

碳氫元素的確定不能直接得出定論,應(yīng)該根據(jù)其化學反應(yīng)后的產(chǎn)物來確定,要確定含氫元素,先使其反應(yīng)生成水,要確定含碳元素,先使其反應(yīng)生成二氧化碳.

解答:

解:首先確定氫元素的存在,使紙張燃燒,根據(jù)生成的產(chǎn)物中有水說明含氫,然后根據(jù)生成的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,進而說明含碳.

故答案為:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃,在火焰上方罩一個干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有水霧

證明含有氫元素

迅速翻轉(zhuǎn)燒杯,倒入少量澄清石灰水并振蕩

澄清石灰水變渾濁

證明含有碳元素

點評:

關(guān)于物質(zhì)組成元素的探究設(shè)計,是中考?嫉膬(nèi)容,不僅涉及到蠟燭,常常涉及的內(nèi)容還有甲烷組成元素的探究,因此掌握碳氫元素的證明方法,對于解決此類問題有很大的幫助.本題使用的證明方法為間接證明法.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(  )

 

A.

空氣是一種十分重要的天然資源

 

B.

少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈

 

C.

按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

 

D.

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:


古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中只涉及物理變化的是(  )

 

A.

野火燒不盡,春風吹又生

B.

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

 

C.

只要功夫深,鐵杵磨成針

D.

爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)報道,目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過三千萬種,在這三千萬種物質(zhì)中,有一部分是由氫、碳、氧、氮、鈉等元素組成,請選擇以上元素中的一種或幾種按下列要求寫出各物質(zhì)的化學式:

①用于人工降雨  

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物  

③污染空氣的有害氣體 

④發(fā)饅頭等食物時用到的純堿(碳酸鈉),它的化學式為 

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一無色液體A在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體.其它關(guān)系如圖所示,請完成下列問題.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱:A  ,D  

(2)寫出反應(yīng)①③⑤的化學方程式  、  、  

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科目:初中化學 來源: 題型:


不能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生了化學變化的現(xiàn)象是( 。

 

A.

用白瓷板放在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色粉末狀物質(zhì)

 

B.

變化時發(fā)光發(fā)熱

 

C.

在火焰上罩一個干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)

 

D.

用涂有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方,澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作錯誤的是(  )

 

A.

點燃酒精燈

B.

檢查裝置的氣密性

 

C.

傾倒液體

D.

加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


俗語說,酒香不怕巷子深.這句話體現(xiàn)了分子的哪一點性質(zhì)?  

松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有  

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科目:初中化學 來源: 題型:


據(jù)下表回答,對于胃酸過多的人,空腹時較宜食用的物質(zhì)是

物質(zhì)

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0~4.4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A.番茄             B.葡萄             C.牛奶             D.玉米粥

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