14.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成BaSO4、Cu(OH)2
(2)H→C的反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
(3)寫出F→E的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(4)寫出B的一種用途作導(dǎo)線,
(5)E在純氧中燃燒和在空氣中被腐蝕的產(chǎn)物分別是Fe3O4、Fe2O3(用化學(xué)式表示).

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì),結(jié)合圖框:G會使澄清石灰水變渾濁,所以G就是二氧化碳,沉淀I為碳酸鈣;根據(jù)“F為黑色固體”,和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳,所以F就是碳,碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,根據(jù)“E是黑色固體”,所以E是鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣;A和黑色固體H加熱會生成“紫紅色固體”B,所以A是氫氣,H是氧化銅,B就是銅,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以C就是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,將推出的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

解答 解:根據(jù)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì),G會使澄清石灰水變渾濁,所以G就是二氧化碳,沉淀I為碳酸鈣;根據(jù)“F為黑色固體”,和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳,所以F就是碳,碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,根據(jù)“E是黑色固體”,所以E是鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣;A和黑色固體H加熱會生成“紫紅色固體”B,所以A是氫氣,H是氧化銅,B就是銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以C就是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是H2;
(1)根據(jù)分析,沉淀D為硫酸鋇和氫氧化銅,其化學(xué)式為BaSO4、Cu(OH)2
(2)根據(jù)分析,H是氧化銅,C就是硫酸銅,故H→C的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,其反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng);
(3)根據(jù)分析,F(xiàn)→E的反應(yīng)是碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(4)根據(jù)分析,B就是銅,B的一種用途作導(dǎo)線,
(5)根據(jù)分析,E是鐵,E在純氧中燃燒和在空氣中被腐蝕的產(chǎn)物分別是Fe3O4、Fe2O3
故答案為:
(1)BaSO4、Cu(OH)2;(2)復(fù)分解反應(yīng);
(3)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;(4)作導(dǎo)線;(5)Fe3O4、Fe2O3

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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4.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和 另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱  A高錳酸鉀,C二氧化錳,B氧氣,F(xiàn)二氧化碳
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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5.阜陽民間的工藝藝術(shù),根植于生活與文化,來源于生產(chǎn)和生活實踐,體現(xiàn)了廣大勞動人民繁衍生息的延續(xù)脈絡(luò),是全市藝術(shù)寶庫里不可或缺的瑰寶.下列工藝過程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.臨泉毛筆的制作B.阜南柳編C.阜陽剪紙D.界首彩陶的燒制

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2.填表:
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表示意義1個氫分子2個硫酸根離子

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9.數(shù)字化裝備正逐步進入校園.利用數(shù)字傳感器可以測得酸與堿反應(yīng)過程中溶液pH變化的圖象.如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中的pH變化的圖象.
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19.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì).下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,對①②③④四種狀態(tài)的描述正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.運用符號思維,是化學(xué)的學(xué)科特色
(1)用化學(xué)符號表示:
①鋅元素Zn;           ②2個亞鐵離子2Fe2+;
③五氧化二磷P2O5;           ④人體內(nèi)質(zhì)量最多的物質(zhì)H2O
(2)選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):
A.氫氣       B.焦炭     C.金剛石     D.硝酸鉀
E.一氧化碳   F.硫酸     G.蛋白質(zhì)     H.武德合金
①理想綠色能源A;   ②可用作保險絲H;         ③自然界硬度最大的是C;
④鉛蓄電池中的酸F; ⑤能使血紅蛋白中毒的是E; ⑥復(fù)合肥料D.
(3)根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
①常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),形成致密的氧化鋁膜4Al+3O2=2Al2O3
②電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體單質(zhì):CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是自制汽水的配料,據(jù)此回答下列問題.
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②配料中富含維生素的物質(zhì)是果汁,小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3

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