A. | CH4 | B. | C | C. | CO | D. | CaCO3 |
分析 根據(jù)單質(zhì)的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
解答 解:A、CH4中氫元素顯+1價(jià),故碳元素的化合價(jià)為-4價(jià);
B、C屬于單質(zhì),故碳元素的化合價(jià)為0;
C、CO中氧元素顯-2價(jià),故碳元素的化合價(jià)為+2價(jià);
D、CaCO3中鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),故碳元素的化合價(jià)為+4價(jià);
碳元素的化合價(jià)最高的是CaCO3.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 驗(yàn)純后點(diǎn)燃某氣體 | 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | 該氣體可能是CO |
B | 蒸發(fā)結(jié)晶過程 | 蒸發(fā)皿中沒有液體時(shí) | 停止加熱 |
C | 向待測固體中加稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 固體中一定含有CO32-或HCO3- |
D | 打開濃鹽酸的瓶蓋 | 瓶口產(chǎn)生白煙 | 濃鹽酸有揮發(fā)性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類不變 | |
C. | 向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根 | |
D. | 有機(jī)物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、化學(xué)與生活 | B、化學(xué)與安全 |
①碘酒灑在衣服上,可用酒精擦洗除去 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③銀可以用來制導(dǎo)線 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
C、化學(xué)與資源 | D、化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源 | ①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑 ②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表 ③侯德榜制堿,指的是制取純堿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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