3.掌握科學(xué)的研究方法,探索化學(xué)世界的奧秘.
(1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.
①生活中,常會(huì)接觸到下列物質(zhì):
A.銅絲  B.甲烷 C.過(guò)氧化氫 D.碘酒
其中屬于混合物的是(填字母,下同)D,屬于氧化物的是C.
②根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過(guò)程中的特點(diǎn),可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng),分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型,下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是B.
A.生石灰與水反應(yīng)      B.一氧化碳還原氧化鐵      C.中和反應(yīng)
(2)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣,并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收,實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(MnO2難溶于水)

①圖A中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流,炸裂試管,圖B操作中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.
②圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,圖D操作中,當(dāng)看到有較多固體析出時(shí),停止加熱.
(3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論.
①下列表述正確的是B
A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B.每32g S和32g O2完全反應(yīng)后,生成64g SO2
C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
②有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
  RO2 CO2 H2
 反應(yīng)前質(zhì)量/g 46 128 0 0
 反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 3254 
則x=88,已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)之比為1:3,則R的相對(duì)分子質(zhì)量是46.

分析 (1)①物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;
②化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量定律的有關(guān)知識(shí)解答;

解答 解:(1)①銅絲屬于單質(zhì),甲烷屬于化合物,過(guò)氧化氫是氧化物,碘酒是溶液,屬于混合物,故答案為:D,C;
②A、生石灰與水反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
B、一氧化碳還原氧化鐵,不屬于基本反應(yīng)類型;
C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
故選B;
(2)①圖A中試管口略向下傾斜的原因是:防止水倒流,炸裂試管;圖B操作中玻璃棒的作用是:攪拌,加速溶解;
故填:防止水倒流,炸裂試管;攪拌,加速溶解;
②圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是:漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;蒸發(fā)操作中,當(dāng)看到有較多固體析出時(shí),停止加熱;
漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;有較多固體析出時(shí);
(3)①A、蠟燭燃燒是和空氣中的氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以遵守質(zhì)量守恒定律;錯(cuò)誤;
B、由化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2及其質(zhì)量關(guān)系可知,
                       32  32          64
硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,硫在氧氣中充分燃燒生成二氧化硫,每32g硫和32g氧氣反應(yīng)生成64g二氧化硫;正確;
C、參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量總和一定等于生成的CD的質(zhì)量總和,但化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和;錯(cuò)誤;故選B;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道x=46+128-32-54=88;
設(shè)R的相對(duì)分子質(zhì)量為m,m:(32×3)=46:(128-32);m=46;故填:88;46

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”是學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)之一,根據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)在步驟A中用托盤天平稱取粗鹽,稱取過(guò)程中天平偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是減少粗鹽,直至天平平衡.
(2)乙同學(xué)按步驟C進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤:缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上.
(3)在步驟D加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能原因是AD(填字母).
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾       B.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕       D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.如表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度,回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ 0 10 20 30 4050
 NH4Cl溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度受溫度影響變化較大的物質(zhì)是NH4Cl.
(2)20℃時(shí)lO0g水最多只能溶解NaCl36.0g,氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度范圍在10~20之間.
(3)向燒杯中加入100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體12.8g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.
(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖:

①提取Mg的過(guò)程中,試劑A可以選用氫氧化鈉溶液,試劑B選用稀鹽酸,由無(wú)水MgCl2制取Mg的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液是為了除去Na2SO4;加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和BaCl2
(2)從海水中制得的氯化鈉除可以食用外,還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫(xiě)出上述化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對(duì)某品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究.
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號(hào));石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實(shí)驗(yàn)裝置】

(1)連接好裝置后,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)在B裝置中加入牙膏樣品5g;
(3)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),停止滴加鹽酸;
(4)打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀.
(5)將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng).)
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒(méi)有A裝置,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中.
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2,測(cè)量其溶液的pH時(shí),可以用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻而變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O(以土壤中含有硫酸為例);
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲(chóng)體;
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH;
②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是K( 元素符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題.
溫度/℃20406080
溶解度/gNaCl36.036.637.338.4
KNO331.663.9110169
(1)上述兩種物質(zhì)中,KNO3(填化學(xué)式)的溶解度受溫度影響較大.
(2)在20℃時(shí),將40g硝酸鉀固體加入到100g水中,攪拌充分后得到是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3)針對(duì)上述信息,甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到如下結(jié)論,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是丙.
甲:40℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.
乙:KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體.
丙:KNO3與NaCl溶解度相等時(shí)的溫度一定在20℃-40℃之間.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.硫酸銅在紡織、印刷等行業(yè)有廣泛用途.
(1)工業(yè)上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅.
①如圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,采用水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是溫度易控,受熱均勻,多孔球泡的作用為增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行.

②工業(yè)生產(chǎn)時(shí)可用純氧代替空氣.這一措施能加快反應(yīng)速率外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是排除其他氣體的干擾.
③實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制備O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑,在圖2中,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填序號(hào),下同),收集裝置為D.
(2)以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過(guò)程如圖3:

①“沉淀”時(shí)的反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2Na2SO4+CO2
②檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是HNO3和BaCl2溶液(填化學(xué)式),烘干時(shí)產(chǎn)品中出現(xiàn)少量黑色物質(zhì),可能的原因?yàn)閴A式碳酸銅受熱分解為氧化銅.
③若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率(產(chǎn)率=$\frac{產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量}{產(chǎn)品的理論質(zhì)量}$×100%)偏高,其可能的原因?yàn)閏d(填序號(hào))
a.反應(yīng)物為完全沉淀        b.過(guò)濾時(shí)濾紙破損
c.Cu2(OH)2CO3未洗滌干凈 d.Cu2(OH)2CO3為完全烘干
④“沉淀”時(shí)若有少量5Cu(OH)2•2CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“不變”或“偏小”)
(3)T℃時(shí)加熱32.0g硫酸銅,一段時(shí)間后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物,計(jì)算該混合物中CuO的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.向100g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,化學(xué)反應(yīng)方程式為:
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Cu(OH)2質(zhì)量為9.8g;
(2)計(jì)算硫酸銅溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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