分析 (1)①根據(jù)銅、氧氣和硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行分析.根據(jù)水浴加熱受熱均勻,便于控制加熱溫度;圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行解答;
②根據(jù)工業(yè)生產(chǎn)時(shí)可用純氧代替空氣.這一措施能加快反應(yīng)速率外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是排除其他氣體的干擾解答;
③實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置;
(2)①據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變等知識(shí)分析解答;
②故檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,可檢驗(yàn)硫酸鉻離子的存在,應(yīng)選用試劑是 HNO3和氯化鋇溶液;
③若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率(產(chǎn)率=$\frac{產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量}{產(chǎn)品的理論質(zhì)量}$×100%)偏高的原因分析解答;
④根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類(lèi)不變解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量相等解答.
解答 解:(1)①銅、氧氣和硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.直接加熱溫度過(guò)高,反應(yīng)溫度難以控制,水浴加熱,反應(yīng)的溫度很好控制,受熱均勻,圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行.
②工業(yè)生產(chǎn)時(shí)可用純氧代替空氣.這一措施能加快反應(yīng)速率外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是排除其他氣體的干擾;
③用雙氧水制氧氣應(yīng)選用的制取裝置是固液常溫型,收集方法可以是排水法也可是向上排空氣法,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑.
(2)①反應(yīng)前有2個(gè)銅原子、2個(gè)硫原子、15個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)鈉原子和2個(gè)氫原子,反應(yīng)后2個(gè)銅原子、0個(gè)硫原子、7個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子、0個(gè)鈉原子和2個(gè)氫原子,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變可知,2X中有4個(gè)鈉原子、2個(gè)硫原子、8個(gè)氧原子,所以X化學(xué)是為Na2SO4;
②故檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,可檢驗(yàn)硫酸根離子的存在,應(yīng)選用試劑是 HNO3和BaCl2溶液;烘干時(shí)產(chǎn)品中出現(xiàn)少量黑色物質(zhì),可能的原因?yàn)閴A式碳酸銅受熱分解為氧化銅;
③若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率(產(chǎn)率=$\frac{產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量}{產(chǎn)品的理論質(zhì)量}$×100%)偏高,其可能的原因?yàn)?br />a.反應(yīng)物為完全沉淀,無(wú)影響;
b.過(guò)濾時(shí)濾紙破損,產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量減少,所得產(chǎn)品的產(chǎn)率降低;
c.Cu2(OH)2CO3未洗滌干凈 產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量增大,所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高;
d.Cu2(OH)2CO3為完全烘干,所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高;
④“沉淀”時(shí)若有少量5Cu(OH)2•2CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(3)反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量相等,
設(shè)該混合物中CuO的質(zhì)量為x,則Cu2O的質(zhì)量=15.2g-x
32g×$\frac{64}{160}×100%$=x×$\frac{64}{80}×$100%+(15.2g-x)×$\frac{128}{144}$×100%
x=8g
答案:
(1)①2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;溫度易控,受熱均勻;增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行;
②排除其他氣體的干擾;
③2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑.A;D;
(2)①Na2SO4;②HNO3和BaCl2溶液;堿式碳酸銅受熱分解為氧化銅;③cd;④偏大;
(3)混合物中CuO的質(zhì)量為8g.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)生產(chǎn)流程圖,正確理解每個(gè)過(guò)程在生產(chǎn)中的作用,從而達(dá)到全面掌握生產(chǎn)過(guò)程的目的,為解答問(wèn)題做足準(zhǔn)備.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀的質(zhì)量 | B. | 鉀元素的質(zhì)量 | C. | 二氧化錳的質(zhì)量 | D. | 生成氧氣的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
R | O2 | CO2 | H2O | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 32 | x | 54 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論 |
步驟1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,過(guò)濾 | / |
步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,振蕩,觀察現(xiàn)象.. | 有氣泡生成 |
步驟3:向步驟2反應(yīng)后溶液中滴入少量的BaCl2溶液,觀察現(xiàn). | 若有白色沉淀生成,說(shuō)明樣品中有ZnSO4; 若無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明樣品中沒(méi)有ZnSO4. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液 | |
B. | 在沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒、蒸餾等凈水過(guò)程中,消毒凈化程度最高 | |
C. | 稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 | |
D. | 人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,所以應(yīng)該大量服用補(bǔ)鋅的保健品 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從鋁土礦中提取金屬鋁 | |
B. | 秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷 | |
C. | 二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰 | |
D. | 排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出行多選擇自行車(chē)和公交車(chē) | B. | 大量使用塑料袋方便購(gòu)物 | ||
C. | 植樹(shù)造林,增加城市綠地面積 | D. | 對(duì)垃圾分類(lèi),回收利用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣、氫氧化鈉、水 | B. | 液氧、純堿、空氣 | ||
C. | 生鐵、石油、干冰 | D. | 礦泉水、熟石灰、高錳酸鉀 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com