20．膠頭滴管是實驗室常見的一種化學(xué)儀器，下面關(guān)于膠頭滴管的說法正確的是（　�。�
A．膠頭滴管只能吸取一種藥品
B．與滴瓶配套的膠頭滴管使用后不必洗滌
C．吸液后的膠頭滴管可以平放
D．為防止濺出，滴加液體時膠頭滴管應(yīng)伸入試管

分析 根據(jù)膠頭滴管的使用方法、注意事項等進行分析判斷即可．

解答 解：A、膠頭滴管吸取一種藥品后，洗滌，還可以吸取另一種藥品，故選項說法錯誤．
B、滴瓶中的滴管是專管專用，不能取用其它藥液，使用后不必洗滌，故選項說法正確．
C、吸液后的膠頭滴管不能平放，故選項說法錯誤．
D、滴加液體時不能將膠頭滴管伸入試管內(nèi)，故選項說法錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，熟悉膠頭滴管的使用方法、用途、使用注意事項是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則X可能是（　�。�
①X+堿→鹽+H2O            ②X+金屬氧化物→鹽+H2O．
A．CaOB．CO2C．Ca（OH）2D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在下列氣體中，一般不用排水法收集的氣體是（　　）
A．氧氣B．氮氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在如圖中能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量隨時間變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下面關(guān)于玻璃儀器已洗凈的說法正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我國大部分地區(qū)今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴重的霧霾天氣．你認為霧霾天氣使空氣中增加了大量的（　�。�
A．可吸入顆粒物B．氧氣C．二氧化碳D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用如圖表示，則（80-48）g表示（　�。�
A．生成物氧化鎂的質(zhì)量
B．參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量
C．參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量
D．生成物氧化鎂與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請你閱讀下列一段新聞，并回答有關(guān)問題．
2005年6月16日《海峽都市報》報道：位于某市城區(qū)外的一條河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…
（1）把垃圾堆放在河邊會造成空氣、土壤、水體等污染，因此，必須妥善處理垃圾．請你向該市環(huán)保部門提出一條保護城市內(nèi)河的建議：禁止向內(nèi)河排放未經(jīng)處理的生活污水．
（2）沿岸居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味，是因為分子在不斷地運動．
（3）生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于有機高分子材料 （填“金屬材料”“有機高分子材料”或“非金屬材料”）．在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應(yīng)用，請分析使用塑料的利弊（各寫一點）．利：塑料的制造成本較低、而且耐用、防水；弊：不易降解會隔斷地下水，造成白色污染等．
（4）生活垃圾處理的方法有多種，請你寫出一種：填埋處理（或高溫堆肥等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．工業(yè)廢水未經(jīng)處理會造成污染．某同學(xué)對當(dāng)?shù)毓I(yè)排放廢水（含鹽酸、氯化鈉）進行中和處理，設(shè)計如圖實驗方案：

試計算：（1）當(dāng)恰好完全反應(yīng)，生成氯化鈉的質(zhì)量為11.7g．
（2）求該種工業(yè)廢水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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同步練習(xí)冊答案