11．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列說法不正確的是（　　）
A．氫氧化鈉能和酸反應(yīng)，生活中可用氫氧化鈉治療胃酸過多
B．氣體分子間間隔大，6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中
C．濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑
D．洗潔精有乳化功能，能洗去碗筷上的油污

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行分析；
B、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；
C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答；
D、根據(jù)洗潔精有乳化功能解答．

解答 解：
A、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故錯誤；
B、氣體分子間間隔大，可以將6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中，故正確；
C、濃硫酸具有吸水性，可用作氣體干燥劑，故正確；
D、洗潔精有乳化功能，能洗去碗筷上的油污，故正確．
答案：A

點評 本題難度不是很大，主要考查了運用化學(xué)知識分析生活中一些現(xiàn)象，從而加深學(xué)生對生活中常見物質(zhì)的認(rèn)識等．

練習(xí)冊系列答案
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19．下列實驗方案設(shè)計不合理的是（　　）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)與生活息息相關(guān)，根據(jù)題意填寫下列空白：
（1）黑火藥爆炸的原理是2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2．（橫線上的物質(zhì)為一種氣體肥料，請用化學(xué)用語表示橫線上的內(nèi)容）
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（3）農(nóng)業(yè)上可以做復(fù)合肥的一種鹽是硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學(xué)實驗小組利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實驗．
（1）向固體A中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則A中一定含有的固體有哪些？若無氣泡產(chǎn)生，則溶液B中一定含有哪些金屬離子？
（2）請寫出有關(guān)反應(yīng)的一個化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．分類是學(xué)習(xí)和研究一種常用的科學(xué)方法．下列物質(zhì)中按照單質(zhì)、酸、混合物的順序排列的是（　�。�
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C．白磷 碳酸 冰水混合物D．生鐵 鹽酸 粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有10克CuO和ZnO的混合物，下列實驗方案，不能確定CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（　�。�
A．將混合物與足量H2充分反應(yīng)，冷卻后測出剩余固體質(zhì)量
B．將混合物與足量CO充分反應(yīng)，反應(yīng)后的氣體通入足量的NaOH溶液中，測出NaOH溶液質(zhì)量的增加值
C．將混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，測出剩余固體質(zhì)量
D．將混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量NaOH溶液，過濾、洗滌、干燥，測出剩余固體質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
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