18．下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．由同種原子構(gòu)成的分子一定是單質(zhì)的分子
B．相對分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
C．只含同種元素的物質(zhì)不一定是純凈物
D．由同種分子組成物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不一定相同

分析 A、根據(jù)單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物；B、相對分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)，例如氮氣和一氧化碳相對分子質(zhì)量相同；C、根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同．

解答 解：A、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，所以由同種原子構(gòu)成的分子一定是單質(zhì)的分子，故A說法正確；
B、相對分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)，例如氮氣和一氧化碳相對分子質(zhì)量相同，故B說法正確；
C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含同種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧組成的是混合物，故C說法正確；
D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，故D說法錯誤．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道單質(zhì)和純凈物的概念，熟悉同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．你認為下列試驗可行的是（　�。�
A．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
B．向某中未知溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液是鹽酸
C．二氧化碳中混有少量一氧化碳，為除雜質(zhì)可以通入適量氧氣，并加強熱
D．將pH值試紙濕潤后，用玻璃棒沾取食用白醋滴到試紙上測定pH值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖示實驗操作正確的是（　　）
A．
二氧化碳驗滿		B．
濃硫酸稀釋
C．
酒精著火用濕布蓋滅		D．
測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與對應(yīng)圖形不正確的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B．
    等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)
C．
在試管中加熱高錳酸鉀
D．
   向含有NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過多帶來的問題，如圖是某垃圾發(fā)電廠綜合利用垃圾的主要流程：

（1）下列說法中不科學(xué)的有（填序號）AC；
A．垃圾發(fā)電廠可以有效地處理所有垃圾，并且沒有污染
B．垃圾也是一種重要的資源，應(yīng)對垃圾分類處理，綜合利用
C．生活中的垃圾可以隨便丟棄，因為它們很快都能被自然界分解
（2）垃圾發(fā)電廠的發(fā)動機是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理來工作的；
（3）發(fā)電廠利用部分電能來電解水，現(xiàn)要制得0.2噸氫氣，需要電解多少噸水？（根據(jù)化學(xué)方程式計算）
（4）研究表明，每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電200千瓦時，某垃圾發(fā)電廠有1臺功率為6.0×103千瓦的發(fā)動機，若它每天正常工作10小時，則一天可以處理多少噸生活垃圾？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列每組中的兩種氣體混合后，遇火可能發(fā)生爆炸的一組是（　�。�
A．N2、O2B．N2、CH4C．CO、CO2D．CH4、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在粗鹽提純實驗中，各步操作都使用了玻璃棒，所起的作用各不相同，其中粗鹽溶解時，用玻璃棒攪拌以加速溶解，過濾時，用玻璃棒來引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)在O2中燃燒時，無火焰現(xiàn)象的是 （　�。�
①CH4 ②Fe ③S ④木炭 ⑤H2 ⑥CO．
A．②④B．①②④C．③⑤⑥D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．唐朝詩人劉禹錫有一首詩寫到：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金．從化學(xué)角度看，“沙里淘金”說明了金的（　�。�
A．化學(xué)性質(zhì)活潑B．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．化學(xué)冶煉方法D．制取和用途

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同步練習(xí)冊答案