14．下列做法不利于身體健康的是（　�。�
A．用氮氣作食品保護氣B．用鐵鍋做炊具烹調(diào)食物
C．用加碘食鹽做調(diào)味品D．用甲醛溶液保鮮大白菜

分析 A、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以做食品保護氣；B、鐵鍋可以為人體提供鐵元素；C、加碘食鹽可以給人提供碘元素，防止大脖子病發(fā)生；D、甲醛有毒不能用來浸泡食品．

解答 解：A、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以做食品保護氣，故A說法正確；
B、鐵鍋可以為人體提供鐵元素，故B說法正確；
C、加碘食鹽可以給人提供碘元素，防止大脖子病發(fā)生，故C說法正確；
D、甲醛有毒不能用來浸泡食品，故D說法錯誤．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道甲醛有毒，不能用來浸泡食品．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如表對某一主題的知識歸納，完全正確的一組是（　　）
A、化學與環(huán)境B、化學與安全
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生
②鼓勵生活垃圾焚燒處理		①房間里著火應(yīng)立即打開門窗
②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣
C、化學與營養(yǎng)D、化學與材料
①蔬菜、水果中富含維生素
②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松		①塑料、纖維、橡膠都是合成材料
②純金屬、合金都是金屬材料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖1是某元素在周期表中的信息，請回答：
（1）該元素的相對原子質(zhì)量是22.99．
（2）若鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為  ，則Y=8．
（3）鈉元素的化學性質(zhì)與圖2中A （填序號）元素的化學性質(zhì)相似．

（4）鈉元素和第（3）小題中的D元素形成的化合物的化學式是NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中，有這重要的應(yīng)用．
（1）二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬．這是因為（用化學方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的．其中，爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，利用其能與油脂反應(yīng)的性質(zhì)達到去除油污的目的．而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì)，呈強酸（“酸”或“堿”）性，能達到消毒殺菌的效果．
（4）工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應(yīng)的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請用化學用語填空．
（1）2個氮分子2N2．
（2）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒的符號是O2-．
（3）保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變
C．甲和丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：4
D．甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1：1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．工廠的煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”．反應(yīng)的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫．求：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均各15%
C．將接近飽和的甲溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．t2℃時，將相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成飽和溶液，得到的溶液質(zhì)量乙＞甲

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