8.我國2008年舉辦第29屆夏季奧運會,主題是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”;口號是“同一個世界,同一個夢想”.自第十一屆奧運會以來,歷屆奧運會開幕式都要進行頗為隆重的“火炬接力”.火炬的燃料是丁烷(化學式C4H10),它燃燒時,火苗高且亮.下列關于丁烷的敘述正確的是( 。
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的       ②丁烷由碳和氫兩種原子構成的
③丁烷分子是由碳、氫兩種元素構成的   ④丁烷中碳、氫元素的質量比為2:5
⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構成的   ⑥丁烷是由4個碳原子和10個氫原子組成的
⑦丁烷氫元素的質量分數(shù)約為17.2%    ⑧丁烷由丁烷分子構成.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①⑤⑦⑧C.②③④⑤⑦⑧D.①②④⑤⑦⑧

分析 根據(jù)化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質; b.表示該物質的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質的一個分子; b.表示該物質的分子構成; 進行分析判斷.

解答 解:由丁烷的化學式可知,
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的,故說法正確;
②丁烷由丁烷分子構成的,丁烷分子由碳和氫兩種原子構成,故選項說法錯誤. 
③丁烷分子由碳、氫兩種原子構成的,故說法錯誤. 
④丁烷中碳、氫元素的質量比為(12×4):(1×10)=24:5,故說法錯誤.
⑤丁烷由丁烷分子構成的,丁烷分子由碳和氫兩種原子構成,故選項說法正確.
⑥丁烷由丁烷分子構成的,1個丁烷分子由4個碳原子和10個氫原子構成的,故選項說法錯誤.
⑦丁烷氫元素的質量分數(shù)約為$\frac{1×10}{12×4+1×10}$×100%=17.2%,故說法正確.
⑧丁烷由丁烷分子構成的,故說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.我國一些成語中就蘊含著化學知識和原理.請從化學視角對題中的成語進行解釋或辨析.
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無濟于事; 
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題.
杯水車薪:雖然是水火不容,但用量太少而無濟于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點以下,也就不能滅火了;
釜底抽薪:使得爐內沒有了可燃物,即可燃物與爐內助燃物分離,導致“釜”下之火熄滅;
沙里淘金--從沙石中篩選黃金,比喻從大量材料中選取精華,也比喻費力大而成效低;
點石成金--石頭經“點化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物.
沙里淘金:利用黃金的物理性質(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進行工作.這個過程屬于物理變化過程.這也和黃金穩(wěn)定的化學性質有關或它在自然界以單質形式存在;
點石成金:要點一:如果石頭中原來含有金元素,經過“點化”是可以變成金子的.
要點二:如果石頭中沒有金元素,用化學方法“點化”是不可能得到金子的,因為化學變化過程中元素種類不變.
要點三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經化學方法冶煉(點化)成金屬單質的,這個過程屬于化學變化..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.人類使用材料的歷史就是人類的進步史.下列物品的主要材質不是通過化學變化獲取的是(  )
A.馬踏飛燕(青銅器)B.龍泉劍(鐵器)C.金縷衣D.米酒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.一次實驗結束時,小李忘記將酒精燈帽蓋上,第二天再去點燃時,怎么也點不著,這是怎么回事呢?小李想探個究竟,于是便設計進行了下列實驗
①檢查燈內是否還有足量的酒精,發(fā)現(xiàn)酒精量充足②將燈內的酒精到出少量點燃,能很好的燃燒③擠壓燈頭處的燈芯,很難擠出液體.點燃擠出的一滴液體,其不能燃燒④將燈帽蓋好放置幾小時后,或直接在燈頭上滴幾滴酒精,再去點燃時,酒精燈能正常燃燒.⑤去學校圖書室查閱了有關資料,記錄了如下有關的信息:酒精(學名乙醇)是無色透明、具有特殊香味的液體.它易揮發(fā),能與水以任意比例混溶,并能溶解多種有機化合物,…實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精…酒精的沸點為:800C     水的沸點:100℃請回答下列問題:
(1)通過實驗①能得出的結論是酒精燈沒被點燃不是由于燈體內酒精量過少造成的.
(2)小李設計進行實驗②的目的是檢查酒精燈內的酒精是否可以燃燒.
(3)實驗③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是頂部燈芯處的酒精揮發(fā),造成該處酒精中水的含量增高.
(4)通過以上探究活動,小李最終可以得出的結論是沒有蓋上燈帽,使得燈芯上的酒精揮發(fā),所以不易被點燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,下列有關黃曲霉素B2的敘述,正確的是( 。
A.含有碳、氫、氧四種元素B..相對分子質量為247.5 g
C.屬于有機化合物D..每個分子中含有27個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某同學設計了如下一組實驗.取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按圖進行實驗.試回答下列問題:

(1)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅;則該同學進行的Ⅲ、Ⅳ兩項實驗說明了二氧化碳與水反應生成(碳)酸;
(2)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+H2O═H2CO3
(3)若將第四朵小花取出,小心烘烤,將發(fā)生由紅色又變成紫色現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列滅火措施不適宜的是( 。
A.油鍋著火馬上用鍋蓋蓋滅B.酒精失火用水澆滅
C.電路著火用干粉滅火器撲滅D.森林失火修建隔離帶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”有多種方法,請按要求回答下列問題:
在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃紅磷后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是產生大量白煙,放熱,其反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是水進入瓶內,液面至刻度“1”處;該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數(shù)之外,還能得出氮氣具有的性質是化學性質不活潑;(任寫一點);
若測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{7}$,則可能的原因是紅磷量不足;(任寫一點).若測得的氧氣含量偏大,原因可能是止水夾沒有夾緊.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.結合圖1所示回答氧氣的制取與性質的有關問題.

(1)寫出圖1中標示①的儀器名稱:①酒精燈.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號,下同),取用KMnO4藥品時,應選用儀器A,若用裝置G收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,表明已經集滿.寫出該反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)欲使用圖2裝置用排空氣法收集氧氣,應將氣體從a(填“a”或“b”)端通入.
(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是節(jié)約藥品、可以控制反應速率.
(5)氧氣可以助燃,但點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸.圖3是某同學設計的可燃性氣體的洗氣改進裝置,請回答:檢查它的氣密性的方法是:如圖3,向導管a處通入氣體(或吹氣),若水從中間玻璃管中上升(或噴出)則氣密性良好;若在導管a處通人可燃性氣體,在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,可見此裝置的作用是安全瓶(或保護氣體發(fā)生裝置,或阻斷氣體燃燒等).

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