17．生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．菜刀生銹
B．天然氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C．未吃完的飯菜變餿
D．冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、飯菜變餿生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．酒精+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  水D．氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)事實(shí)解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
B．化學(xué)變化一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
C．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)
D．物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源
B．空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越小，空氣的質(zhì)量越好
C．按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?1%，氧氣78%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%
D．空氣中的稀有氣體很難跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：
①碳還原氧化鐵（Fe2O3）2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2（置換反應(yīng)）
②過氧化氫在二氧化錳催化下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）
③紅磷在空氣中燃燒④氯酸鉀與二氧化錳混合共熱2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應(yīng)）
⑤鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）　　　　　　            　
⑥實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（復(fù)分解反應(yīng)）
⑦加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   （分解反應(yīng)）                   
⑧水通直流電分解成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．蠟燭置于空氣中沒有燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；增大某些燃料與空氣的接觸面積和提供充足的空氣都利于燃料的充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫出與下列要求相符的化學(xué)符號(hào)：
氫元素：H 2個(gè)氫分子：2H2  2個(gè)氫原子：2H  3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+ 2個(gè)銅原子
2Cu N 個(gè)水分子：NH2O 5個(gè)鈣離子：5Ca   3個(gè)碳酸根離子：3CO32-．

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同步練習(xí)冊(cè)答案