14.專家稱關(guān)注并解決土壤與地下水污染已刻不容緩.自來水廠凈化水的吸附池中所用的物質(zhì)為,漂白粉(主要成分為次氯酸鈣)可用于殺菌消毒,次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素顯+1價(jià),其殺菌原理是發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2X,請(qǐng)推斷X的化學(xué)式為HClO.

分析 活性炭具有吸附性,能將顏色、異味吸附,故自來水廠凈化水的吸附池中所用的物質(zhì)為活性炭;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、原子總個(gè)數(shù)不變;
化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零.

解答 解:活性炭具有吸附性,能將顏色、異味吸附,故自來水廠凈化水的吸附池中所用的物質(zhì)為活性炭;故填:活性炭
設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為Y,
則有:(+2)×1+Y×2+(-2)×2=0,
Y=+1,
故填:+1.
由在反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2x中,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,
反應(yīng)前后元素的種類及原子的種類和個(gè)數(shù)不變,
鈣、碳原子的個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后相等,
反應(yīng)前共2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、5個(gè)氧原子,
則反應(yīng)后應(yīng)共有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、5個(gè)氧原子,
反應(yīng)后已經(jīng)有3個(gè)氧原子,
則2x中含有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子,
則x的化學(xué)式為HClO,
故填:HClO.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查活性炭的吸附性,化合價(jià)的一般規(guī)律,質(zhì)量守恒定律等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.自5月10日起我國(guó)上調(diào)卷煙消費(fèi)稅,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示將每包煙加稅1元就可以挽救340萬人生命,尼古。–10H14N2)俗稱煙堿,是香煙產(chǎn)生的一種重要有害物質(zhì).下列說法中不正確的是( 。
A.尼古丁屬于有機(jī)物
B.尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162
C.尼古丁中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為1:2
D.尼古丁中含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)利用圖A所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)利用圖D進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸.
(3)利用圖C所示方法,把稀鹽酸滴加到放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.圖C進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:①二氧化碳密度比空氣大,②二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒.
(4)圖B進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)取甲、乙兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶,向甲乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液.然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)的探究目的是二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng).本實(shí)驗(yàn)中甲的作用是對(duì)比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.某化學(xué)研究小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究.稱取石灰石樣品8g,把40g稀鹽酸分四次加入樣品中,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g
第1次105.5
第2次103
第3次101.6
第4次10m
(1)第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=1.6 g.
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)該石灰石樣品8g與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生CO2的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.
(2)“直飲水”機(jī)是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝.活性炭在此起吸附作
用,凈化后的水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(3)某地里的莊稼葉色偏黃,容易倒伏,則他應(yīng)該給莊稼施用的復(fù)合肥是②(填序號(hào)).
①KCl     ②KNO3      ③NH4HCO3
(4)我市在新農(nóng)村建設(shè)中大力推廣使用沼氣.用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.用沼氣做燃料與直接作秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點(diǎn)是減少污染,解決農(nóng)村環(huán)境問題(只寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)與生活密切相關(guān),從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生活中的問題,下列說法正確的是(  )
A.生活污水可向江河湖泊里任意排放
B.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
C.可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分滌綸和棉纖維
D.皮膚沾上濃硫酸用氫氧化鈉溶液中和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在反應(yīng)A+2B═3C+2D中,已知A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為58:3:14.當(dāng)將60g A、6g B、10g C混合后高溫加熱,充分反應(yīng)后得到的混合物中,D的質(zhì)量為(  )
A.56gB.52gC.44gD.22g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.作為一名中學(xué)生,應(yīng)該選擇健康低碳的生活方式.下列有關(guān)做法中,不合理的是( 。
A.多喝碳酸飲料替代飲水B.堅(jiān)持將垃圾分類投放
C.均衡飲食,加強(qiáng)鍛煉D.盡量選擇步行和騎自行車出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.農(nóng)作物的生長(zhǎng)離不開化學(xué)肥料.下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.KClB.KNO3C.NH4HCO3D.Ca(H2PO42

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