19．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　　）
A．用活性炭可除去水中的色素和異味
B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
D．生活污水需集中處理后再排放

分析 A、根據(jù)活性炭具有吸附性分析；
B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；
C、根據(jù)電解水試驗(yàn)的顯現(xiàn)和結(jié)論分析；
D、根據(jù)生活污水會污染水體分析．

解答 解：A、活性炭具有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和異味，故A正確；
B、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故B正確；
C、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故C錯誤；
D、生活污水會污染水體，需集中處理后再排放，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了水的凈化、組成和防止污染等知識，屬于基礎(chǔ)的知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，可選擇的試劑是（　�。�
A．Zn、Ag、CuCl2 溶液B．Cu、Ag、ZnSO4溶液
C．Zn、Cu、AgNO3溶液D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列知識整理的內(nèi)容中，有錯誤的一組是（　�。�
A．除雜的方法B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”
粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)
木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
除去空氣中的氧氣--通過灼熱的銅粉		三大化石燃料--煤、天然氣、石油
三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
三大合成材料--塑料、合成纖維和合成橡膠
C．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)D．日常物質(zhì)的區(qū)別
制取氣體--先檢查裝置的氣密性
廚房天然氣泄漏--要立即打開換氣扇
酒精燈熄滅--用燈帽蓋滅		硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
醬油和食醋--聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．有一固體混合物A，己知其中可能含有NH4N03、NaCl、CuS04、BaC03，F(xiàn)e（N03）3五種物質(zhì)中的兩種或多種，按下列步驟所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．
步驟I．取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀鹽酸，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，只得到氣體B和溶液C．
步驟Ⅱ．另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過濾，只得到氣體D、無色溶液E和淺紅褐色的混合沉淀F，
步驟Ⅲ．將溶液C和溶液E充分混合，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）把氣體D通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)色．
（2）溶液C中一定含有的陽離子有3種，溶液G中的酸根離子是NO3-（寫離子符號）．
（3）請寫出生成紅褐色沉淀F的化學(xué)方程式Fe（NO3）3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaNO3．
（4）在混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的是CuSO4．
（5）原混合物A里，上述物質(zhì)中還不能確定的物質(zhì)是NaCl（寫化學(xué)式），若要進(jìn)一步確定它是否存在，可以用溶液E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，簡述操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量溶液E于試管中，向其中滴加AgNO3溶液，如果有白色沉淀產(chǎn)生，證明有NaCl，反之，則沒有．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）鋁常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫膶?dǎo)電性．
（2）將純銅片和黃銅片（銅鋅合金）相互刻畫，純銅上留下明顯劃痕，說明黃銅的硬度大于純銅的硬度．
（3）胃酸里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（4）幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良．
（5）農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥料的是C（填序號）
A．NH4HCO3     B．KCl     C．NH4H2PO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒
B．超市里所有食品都不含食品添加劑
C．生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料
D．為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．科學(xué)探究可以培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)思維，某興趣小組進(jìn)行了金屬燃燒實(shí)驗(yàn)：
 實(shí)驗(yàn)1 2 3 
 步驟 將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱 將另一片相同鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中，引燃將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱 
 現(xiàn)象 鋁箔不燃燒，溶化后也不滴下，外面立即形成一層薄膜 鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光 鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
試回答下列問題：
（1）進(jìn)行1、2實(shí)驗(yàn)的目的是為研究鋁和氧氣反應(yīng)的劇烈程度是否與氧氣的濃度有關(guān)．
（2）某同學(xué)分析1、3實(shí)驗(yàn)后就得出了如下結(jié)論：不同金屬的活動性是不同的，其他同學(xué)認(rèn)為這個結(jié)論不可靠，你認(rèn)為他們的理由是只用鎂、鋁做實(shí)驗(yàn)，選擇的金屬樣品種類太少．
（3）在實(shí)驗(yàn)1中，有同學(xué)用細(xì)針去刺破液態(tài)鋁外的薄膜．觀察到里面的液體鋁依然沒有流出來，實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們查閱資料獲知該薄膜是氧化鋁，其熔點(diǎn)明顯高于酒精燈火焰的溫度，由此推斷，刺破薄膜后液態(tài)鋁會迅速和氧氣反應(yīng)又會形成致密氧化膜，所以液態(tài)鋁不會流出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．請回答：
（1）甲的化學(xué)式是Fe；D的化學(xué)式是Na2CO3．
（2）欲通過一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊溶液．
（3）E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2 ↓+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．H、O、C、Ca、Cl，請用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式：
①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H2O；
②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽CaCO3；
③天然氣的主要成分CH4；
④汽水中含有的一種酸H2CO3．

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同步練習(xí)冊答案