4．下列說法正確的是（　　）
A．pH＜7的雨水稱為酸雨B．水是人類重要的營養(yǎng)素
C．氫氣是一種無機物D．鋁合金是一種合成材料

分析 A、根據(jù)pH＜5.6的雨水稱為酸雨解答；
B、根據(jù)人類重要的營養(yǎng)素解答；
C、根據(jù)無機物的定義解答；
D、根據(jù)合金屬于金屬材料解答．

解答 解：
A、pH＜5.6的雨水稱為酸雨，正常雨水略微顯酸性，pH＜7，故錯誤；
B、食物中含有六大類營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)素都是人體所必需的；故正確；
C、無機物是指不含碳的化合物，氫氣是單質(zhì)，不是無機物，故錯誤；
D、鋁合金是一種金屬材料，故錯誤．
答案：B

點評 解答本題要掌握酸雨的形成、食物中含有六大類營養(yǎng)素、無機物的定義和材料的分類等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．塊狀石灰石放入足量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡
C．加碘鹽中加入淀粉變藍
D．氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變得潮濕并逐漸溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小明同學在科技晚會如表演了兩個魔術，魔術的操作過程與現(xiàn)象如圖所示．

魔術一：自己會長“胖”的塑料袋【揭密：白色塑料袋內(nèi)先放入一小塊干冰】
（1）干冰的化學式是CO2．
（2）塑料袋長“胖”過程中，干冰發(fā)生物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）從分子的角度分析，塑料袋長“胖”的原因是二氧化碳分子間的間隔增大．
魔術二：使“水”變色的杯子【揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無色溶液，無色的“水”是兩種不同的無色溶液】
（4）“空”杯子底部事先涂抹的可能是NaOH 溶液．
（5）在此過程中，發(fā)生反應的化學方程式可能是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（6）最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？不能（填“能”或“不能”），理由是鹽酸過量時，溶液呈酸性，此時溶液無色．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．把鋁箔放入CuCl2溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，其反應的化學方程式為2Al+3CuCl2═3Cu+2AlCl3； 一會兒又有大量氣泡冒出，某研究小組對“放出氣體“這一異常現(xiàn)象進行了如下探究：
探究一：產(chǎn)生氣體的原因
【猜想與假設】猜想1：與CuCl2溶液中Cu2+有關；
猜想2：與CuCl2溶液中Cl-有關；
猜想3：與CuCl2溶液中水分子有關；
…
【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想1．
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
把鋁放入NaCl溶液中，
把鋁的CuCl2溶液中，		無氣泡產(chǎn)生，說明與氯離子無關，
有氣泡產(chǎn)生；說明與銅離子有關
探究二：氣體的成分
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、H2．
小明說：不可能含有CO，．因為反應物中不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能有一氧化碳產(chǎn)生．
小英將燃著的木條伸入反應的試管中，發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒，并且產(chǎn)生淡藍色火焰，則該氣體是氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用化學用語表示：
空氣中含量最多的物質(zhì)2個二氧化硫分子氦氣 3個鐵離子2個銨根離子2個硫酸分子3個硝酸根離子標出氯化銨中氮元素化合價
符 號

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號）．
A．公共場所不用隨手關水龍頭    B．洗完菜的水用來澆花     C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．張鑫同學取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂．為此他所在的小組同學進行了如下探究：
【提出問題】該生石灰是否變質(zhì)？其主要成分是什么？
【猜想假設】張鑫認為生石灰肯定已變質(zhì)，因為空氣成分中含有水和二氧化碳．
他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三種物質(zhì)
【實驗探究】（1）張鑫取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分攪拌，用手觸摸燒杯外壁，沒有明顯現(xiàn)象，由此說明該樣品中不含有CaO；
（2）將上述液體過濾，得到濾液和濾渣．小組同學進一步探究，確定濾渣的成分是什么？
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量濾渣于試管中加入稀鹽酸稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生說明濾渣中含有CaCO3．
②取少量濾渣于試管中，再加水攪拌溶解，再滴入幾滴無色酚酞溶液溶液變成紅色說明濾渣中含有Ca（OH）2．
【反思評價】小組同學得出的結(jié)論是該生石灰已完全變質(zhì)，只含有Ca（OH）2和CaCO3，沒有CaO，你認為
不合理（填不合理或合理），理由是如果CaO量很少，氧化鈣能與水反應放出的熱少，可能感覺不到．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．人類社會的發(fā)展離不開金屬．
（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有單質(zhì)形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（2）下列不屬于合金的是B（填字母序號）
A．靑銅 B．鋁 C．不銹鋼 D．焊錫（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有金屬的回收利用等（寫出一條即可）．
（4）將一定量的鋅和鋁投入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得濾渣和濾液．將濾渣洗滌、干燥，取濾渣滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中可能含有的物質(zhì)的化學式是Cu；取濾液滴加氯化鈉溶液．無明顯現(xiàn)象，則濾液中可能含有的溶質(zhì)的化學式是Cu（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關化學與生活的說法中，正確的是（　�。�
A．胃酸過多的人應少飲葡萄汁（葡萄汁的pH為3.5-4.5）
B．維生素在人體內(nèi)需要量很小，它不屬于人體的營養(yǎng)素
C．飲用水要干凈，因此長時間喝蒸餾水更有利于人體健康
D．合金、合成纖維和合成橡膠等都是重要的有機合成材料

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