【題目】在實驗室中甲乙兩位同學(xué)分別進行了如下實驗,其中甲觀察到固體全部消失有氣泡冒出,乙同學(xué)實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________。反應(yīng)結(jié)束后甲乙兩位同學(xué)將儀器中藥品全部倒在一個大燒杯中后觀察到有氣泡冒出和大量白色沉淀生成。

【問題】:反應(yīng)后大燒杯中上層清液中中含有哪些溶質(zhì)?

【猜想】:①可能只含有:NaCl ②可能含有CaCl2、NaCl ③可能含有CaCl2、NaCl 和 Na2CO3 ④ 可能含有、NaCl 、Na2CO3 。

甲乙兩位同學(xué)通過討論一致認為上述猜想_____ 一定不成立,理由是________。

【實驗】:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液

___________

猜想②不成立

2、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量Ba(NO3)2溶液

白色沉淀

猜想________ 成立

3、取少量上層清液于一支試管中,滴加1-2滴酚酞

___________

【答案】 試管中液面上升 CaCl2和 Na2CO3在溶液中不能共存 無明顯現(xiàn)象 溶液由無色變成紅色

【解析】(1). 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水使試管內(nèi)氣體減少,壓強變小小于外界大氣壓,在壓力作用下,試管中液面上升 (2). 一定不成立因為CaCl2和 Na2CO3在溶液中不能共存 (4). K2CO3溶液和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中無氯化鈣,猜想②不成立 (5).碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀滴加足量Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,說明有碳酸鈉,猜想④ 成立; (6). 碳酸鈉溶液呈堿性,使無色酚酞試液變成紅色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列變化過程中,沒有新物質(zhì)生成的是( )

A. 玻璃碎了 B. 鎂帶燃燒 C. 電解水 D. 火藥爆炸

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【題目】甲醛的水溶液俗稱福爾馬林,是有刺激性氣味的液體,常用于浸制生物標本,但是不能用來保存、保鮮食物。甲醛的化學(xué)式是CH2O,下列有關(guān)說法正確的是

A. 甲醛屬于氧化物 B. 甲醛的相對分子質(zhì)量是30 g

C. 甲醛中氫氧元素的質(zhì)量比為2︰1 D. 甲醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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【題目】下列物質(zhì)屬于復(fù)合化肥的是

A. K2CO3 B. NH4HCO3 C. KNO3 D. Ca3(PO42

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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯誤的是( )

A. 水銀:金屬 B. 冰水:混合物 C. 氫氧化鋇:堿 D. 干冰:氧化物

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【題目】化學(xué)與我們的生活有密切的聯(lián)系.請從活性炭 熟石灰 二氧化硫 氫氧化鈉 氧氣這些物質(zhì)中選擇填空(填序號):

(1)農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是   ;

(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是   ;

(3)可用于防毒面具的是   

(4)會形成酸雨的是   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的裝置,請根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標示儀器的名稱是①_________________

(2)實驗室若要制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序為(填字母)______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;

(3)A裝置也能用于制取二氧化碳,若將二氧化碳通入E,實驗現(xiàn)象是_____;

(4)如圖裝置也可以用來收集氣體,若用此裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)該從____端通入(填“a”或“b”).

(5)工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體,乙炔是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體.要制取較純凈的乙炔氣體,可選用的發(fā)生和收集裝置為______。(填字母編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】謠言止于智者。

網(wǎng)絡(luò)上流傳著三段視頻:①某消費者用打火機點著了粉絲,且越燒越旺,稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā),隨后撈起撕扯有韌性,判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③

一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料,,再將一張白色“紙巾”放入燒杯進行攪拌,兩分鐘后“紙巾”變成了橙色,燒杯中的飲料則褪成無色。網(wǎng)友結(jié)論說,“這飲料全都是色素!

請回答下列問題言

(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6),在空氣中能直接燃燒,化學(xué)方程式為__________________

檢驗粉絲主要營養(yǎng)成分的方法是___________________________________________。

(2)紫菜富含蛋白質(zhì),鑒別真假紫菜的方法是___________________

(3)視頻回中的“紙巾”實際是色母片,能夠“吸色”是色母片的最主要功能,如在燒杯中投入______________,攪拌后也能起到類似效果。該實驗不能說明色素是否超標。專家介紹擔心這些果汁的色素含量,不如擔心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過多,剩余部人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化成__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從微觀的角度認識物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。

(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=____;硒元素位于元素周期表中的第______周期。

(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖,其中釙、鈹元素屬于____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內(nèi)有一個質(zhì)子和一個中子,則圖4中表示氘原子的是____(填“A”或“B”)。

(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖:

①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式:_____。

②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因:____。

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