9．化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展起積極的作用，下列各項(xiàng)利用化學(xué)變化與其所要達(dá)到的目的不相符的是（　�。�
A．合成藥物  抑制細(xì)菌和病毒
B．生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥  增加糧食產(chǎn)量
C．開發(fā)新材料、新能源  改善生存條件，提高生活質(zhì)量
D．合成食品添加劑  增進(jìn)人體健康

分析 結(jié)合化學(xué)研究的內(nèi)容，考慮一些化學(xué)變化的用途，即它所要達(dá)到的目的．

解答 解：A、化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)后制出新物質(zhì)，合成新藥物用來抵抗細(xì)菌和病毒的侵襲，所以A正確；
B、糧食生產(chǎn)需要營養(yǎng)，生了蟲子后需要農(nóng)藥來醫(yī)治，所以生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量，是正確的；
C、由于化石燃料的燃燒能污染空氣，開發(fā)新材料、新能源，就能改善生存條件，提高生活質(zhì)量，減少環(huán)境污染，故正確；
D、合成食品添加劑的使用會(huì)對(duì)人體健康造成危害，不利于改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，故不相符．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的內(nèi)容，知道化學(xué)的一些作用，知道合成的食品添加劑不能食用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列過程，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．石油分餾
C．石油裂解D．通過蒸餾制取純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如圖所示：

（1）由步驟①可判斷．FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是FeCl2和CuCl2．
（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外，還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
（3）步驟③加入稀鹽酸，充分?jǐn)嚢�，�?dāng)觀察到不再有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí)，說明濾渣只剩銅．
（4）步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3，實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測該單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．通過觀察、并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)以及與同學(xué)交流來回答下列問題．
（1）填表歸納你得到的下列相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)：
氧氣（O2）二氧化碳（CO2）
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
（2）如果需要區(qū)分氧氣和二氧化碳，你會(huì)選擇依據(jù)它們不同的物理性質(zhì)，還是不同的化學(xué)性質(zhì)呢？
請(qǐng)簡述理由：選擇它們的不同的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)椴僮骱唵�、現(xiàn)象明顯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列基本操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，若不慎將體溫計(jì)打破，散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害．此時(shí)，可撒一些硫粉在上面，硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞（HgS）．
（1）寫出硫和汞反應(yīng)的文字表達(dá)式：硫+汞→硫化汞．
（2）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測量體溫時(shí)汞柱上升的現(xiàn)象：溫度上升后，汞原子之間的間隙增大，使水銀的體積增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，提出了原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，這些觀點(diǎn)的基本內(nèi)容是物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請(qǐng)回答下列問題：
（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號(hào)隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是BC．
A．清除可燃物
B．隔絕空氣
C．使溫度降到著火點(diǎn)以下
（2）地震發(fā)生后，全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品．據(jù)下表回答：
方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）
糖類
（g）		脂肪
（g）		蛋白
質(zhì)（g）		水分
（g）		鈉
（mg）		鉀
（mg）		磷
（mg）		鈣
（mg）		維生素
C（mg）		其他
61.621.19.53.61 14413480250…
方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機(jī)鹽和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．“炭火燒烤”是許多同學(xué)喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．冬天，在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”，容易發(fā)生的危險(xiǎn)是CO中毒．在紅熱木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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同步練習(xí)冊答案