18．實(shí)驗(yàn)室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問題：
（1）向氧化鐵中加入足量鹽酸，充分反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象有固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）白醋、檸檬酸溶液也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng)，說明白醋、檸檬酸溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別屬于酸．

分析 （1）依據(jù)氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)情況進(jìn)行分析即可；
（2）依據(jù)白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng)可知：這兩種物質(zhì)均呈酸性，據(jù)此回答即可；

解答 解：（1）氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)可生成氯化鐵和水，氯化鐵的溶液呈黃色，所以能夠觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（2）由于白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng)，所以這兩種物質(zhì)的溶液均呈酸性，從而可說明白醋、檸檬酸溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別屬于酸．
故答案為：（1）固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）酸．

點(diǎn)評 此題是對金屬氧化物與酸的反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握酸性的實(shí)質(zhì)以及相關(guān)的化學(xué)方程式，題型基礎(chǔ)能強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級“二診”化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 鎂在氧氣中燃燒

B. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C. 向一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D. 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于氣體的說法正確的是（　�。�
A．污染空氣的氣體有二氧化碳、氫氣、二氧化硫等
B．稀有氣體有顏色，可做霓虹燈填充氣
C．一氧化碳有毒且能溶于水
D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作焊接金屬的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)方程式中，符合題意又書寫正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
C．驗(yàn)證金屬Cu比Ag活潑 Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D．工業(yè)用磁鐵礦冶煉鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．已知CO2通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，由此某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成．
【提出問題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成
【查閱資料】①、NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②、鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行
第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng)：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)為Na2CO3
猜想2：溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH（填化學(xué)式，以下同）
猜想3：溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3
猜想4：溶質(zhì)為NaHCO3
【實(shí)驗(yàn)方案】Ⅰ甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案．
（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為Na2CO3或Na2CO3和NaOH．
（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若無白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為NaHCO3．
（3）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3．
Ⅱ乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想，通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖象確定溶質(zhì)成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．一次用餐中，小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她決定買回一袋，對其進(jìn)行研究．
【收集資料】通過閱讀標(biāo)簽及查閱資料，她獲得如下信息：
（1）該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)．
（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH
【提出問題】
（1）酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？
請同學(xué)們幫小麗同學(xué)從下面試劑中選擇合適試劑進(jìn)行鑒別AD（填序號）
A．硫酸銅        B．氯化鈉        C．硝酸鉀         D．酚酞
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？
【猜想】
猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉
猜想二：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉
猜想三：部分變質(zhì)，含有氫氧化鈉和碳酸鈉
請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
【實(shí)驗(yàn)探究】取了少量固體酒精溶于足量水，充分溶解并過濾，取少量上述濾液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，液體呈紅色，甲同學(xué)認(rèn)為固體中含有氫氧化鈉，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是碳酸鈉也是呈堿性，能使酚酞變紅色．
于是小麗同學(xué)和同學(xué)們經(jīng)過討論并請教老師后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請幫她完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告（寫出詳細(xì)步驟）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用試管取少量濾液加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)
（只能寫足量或過量）		有氣泡產(chǎn)生猜想一不成立
再取少量濾液于試管加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，再加入再試管取少量濾液加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，再加入
幾滴酚酞溶液		有白色沉淀產(chǎn)生，
溶液變紅色（或不變紅色）		則猜想三（或二）成立
【拓展應(yīng)用】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，據(jù)圖回答
（1）寫出PM段發(fā)生的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．
（2）P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是CuCl2和NaCl．
（3）原混合物中CuCl2的質(zhì)量是多少？
（4）試通過計(jì)算確定m1的值
（5）M點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（結(jié)果保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2016年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．減少一次性物品使用B．禁止露天焚燒秸稈和垃圾
C．少用自動(dòng)鉛筆，多用木制鉛筆D．使用太陽能、天然氣等清潔能源

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同步練習(xí)冊答案