4.(1)如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題:
(a)請寫出標號的儀器名稱:
①試管,②酒精燈,③鐵架臺,④集氣瓶.
(b)請指出圖中的四處錯誤:
①試管口高于試管底部,
②用向下排空氣法收集,
③用酒精燈的焰心加熱,
④試管口未放棉花.
(c)請寫出反應(yīng)的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(d)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺上;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面正確的順序是③④⑤①②⑦⑥.(用序號表示)
(2)將“實驗室用高錳酸鉀制取氧氣注意事項”與有關(guān)的“原因描述”的序號填入空格中:
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項原因描述
A、制取裝置中試管口略向下傾斜(1)防止水沿導(dǎo)管倒流入熱試管,引起試管炸裂
B、排水法收集完氧氣時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈(2)不易溶于水,密度比空氣大
C、收集氧氣可用排水法,也可用向上排空氣法(3)防止裝置漏氣,氣體不能從導(dǎo)管排出
D、實驗前要先檢查裝置的氣密性(4)防止冷凝水回流使試管炸裂
A(4)B(1)C(2)D(3).

分析 (1)a認識常見儀器的名稱;b明確實驗室中制取氧氣的注意事項;c根據(jù)方程式的書寫方法進行分析;d利用加熱的方法制取氣體,并且用排水法收集時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(2)合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗是得出正確結(jié)論的基礎(chǔ).

解答 解:(1)(a)儀器①是試管;②是酒精燈;③是鐵架臺;④集氣瓶;故填:試管;酒精燈;鐵架臺;集氣瓶;
(b)觀察裝置圖,有以下錯誤:試管口高于試管底部,會造成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂;用酒精燈的焰心加熱;試管口未放棉花,加熱時高錳酸鉀會進入導(dǎo)管;用向下排空氣法收集,氧氣的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集;
故答案為:試管口高于試管底部;用向下排空氣法收集;用酒精燈的焰心加熱;試管口未放棉花.
(c)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(d)正確的順序是:先檢查裝置的氣密性,再裝入高錳酸鉀,再將試管固定在鐵架臺上,再加熱,再收集氣體,再將導(dǎo)管移出水面,最后熄滅酒精燈,即順序是③④⑤①②⑦⑥.
故填:③④⑤①②⑦⑥.
(2)為了防止冷凝水回流使試管炸裂,制取裝置中試管口略向下傾斜;
為了防止水沿導(dǎo)管倒吸引起試管炸裂,排水法收集完氧氣時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;
因為氧氣不易溶于水,密度比空氣大,收集氧氣可用排水法,也可用向上排空氣法;
為了防止裝置漏氣,氣體不能從導(dǎo)管排出,實驗前要先檢查裝置的氣密性.
故填:(4);(1);(2);(3).

點評 實驗是化學(xué)的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能的原因是(任寫一點)紅磷的量不足或未冷卻即打開止水夾等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
藥品:①過氧化氫溶液   ②氯酸鉀   ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管.
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為②③(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)寫出A裝置中制取氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑寫出B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)請畫出第18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的核外電子層數(shù) 相同.
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF,屬于離子化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法不正確的是( 。
A.由兩種元素組成的物質(zhì)可能是氧化物
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物
D.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請你從鐵、水蒸氣、氮氣、二氧化硫、氫氣、二氧化碳六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)名稱填空:
(1)酥脆餅干在空氣中久置逐漸變軟,說明空氣中含有水蒸氣
(2)充入燈泡中作保護氣的氣體是氮氣
(3)能在氧氣中燃燒而不能在空氣中燃燒的金屬是鐵
(4)能引起酸雨的物質(zhì)是二氧化硫
(5)相同狀態(tài)下密度最小的氣體是氫氣
(6)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列處理方法能夠凈化水的是( 。
①過濾  、诔恋怼  、畚健  、苷麴s.
A.①④B.②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變.
(1)圖中A是高錳酸鉀(KMnO4),B是二氧化錳(MnO2);,H是二氧化碳(CO2);
(2)寫出①③反應(yīng)的文字表達式:①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;③碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時30ga物質(zhì)加入到 50g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是60g.
(2)使a從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.
(3)將t2℃時,等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時,所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是 D(填序號).
A.c>a=b B. b>a=c C.a(chǎn)>b>c D.c>b>a.

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同步練習(xí)冊答案