12．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　�。�
A．觀察顏色B．加入澄清石灰水
C．將集氣瓶倒扣在水中D．將燃燒的木條伸入集氣瓶中

分析 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．

解答 解：A、空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體均是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，但無(wú)法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、二氧化碳能溶于水，但氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕�，氮�(dú)怆y溶于水，將氧氣、空氣的集氣瓶倒扣在水中無(wú)明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、插入燃著的木條，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．等質(zhì)量的H2、C和CO還原足量的氧化銅，完全反應(yīng)后得到銅的質(zhì)量（　�。�
A．CO最多，H2最少B．H2最多，C最少C．H2最多，CO最少D．C最多，CO最少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列使用膠頭滴管的方法正確的是（　　）
A．一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗凈，平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
B．滴瓶上的滴管用完后不要用水沖洗，可直接插在原瓶中
C．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)
D．取液后的液管不能倒置，但可平放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，a、c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B．t2℃時(shí)，a、b各50g分別放入100g水中均能全部溶解
C．將a的溶液從t2℃降至t1℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小
D．將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列材料屬于合金的是（　　）
A．玻璃B．陶瓷C．生鐵D．合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)與健康息息相關(guān)．
（1）奶、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生A（填字母序號(hào)）．
A．骨質(zhì)疏松         B．貧血            C．甲狀腺腫大
（2）活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．閱讀下面科普短文．
我們需要食品添加劑嗎
為了改善食品品質(zhì)和色、香、味，為了防腐、保鮮等而加入食品中的天然或人工合成的物質(zhì)，通常稱它們?yōu)槭称诽砑觿壳埃藰O少數(shù)的天然野生食品外，近97%的食品中使用了各類添加劑．
食品添加劑對(duì)食品的防腐、保鮮效果十分明顯．根據(jù)食品安全要求，每克食品的細(xì)菌總數(shù)不能超過(guò)8萬(wàn)個(gè)，假如不用防腐劑，即使在0～4℃的環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過(guò)每克10萬(wàn)個(gè)．山梨酸（C6H8O2）屬于酸型防腐劑，防腐效果隨pH的升高而降低，山梨酸在人體代謝過(guò)程中最終被氧化成二氧化碳和水，對(duì)人體無(wú)毒害作用，是目前國(guó)際上公認(rèn)的安全防腐劑．由于山梨酸在水中的溶解度小，故常用山梨酸鉀來(lái)代替．
食品添加劑在日常生活中扮演著重要角色．但是，人們對(duì)它還有不少顧慮和擔(dān)憂，認(rèn)識(shí)也存在一些誤區(qū)．不少人認(rèn)為：“不要吃有添加劑的食品，因?yàn)樵S多添加劑是化學(xué)合成物質(zhì)，對(duì)人體有害．”可以想象一下，如果任何食品添加劑都不使用，那將會(huì)是什么情況？例如，食品不用防腐劑往往比使用無(wú)害劑量防腐劑具有更大的危險(xiǎn)性，因?yàn)樽冑|(zhì)的食物會(huì)引起食物中毒或誘發(fā)疾�。鋵�(shí)，化學(xué)合成的物質(zhì)不一定就有毒，天然物質(zhì)不一定就無(wú)毒，這個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)道理往往被人們所忽視．
食品添加劑的使用量直接影響食品安全．例如，攝入過(guò)多的膨松劑或防腐劑，輕則會(huì)引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會(huì)對(duì)胃、肝、腎造成嚴(yán)重危害．為規(guī)范食品添加劑的使用，我國(guó)的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了使用范圍和最大用量．
我國(guó)幾種食品添加劑的使用范圍和最大使用量
類別名稱使用范圍最大使用量/（g/kg）
被膜劑、抗結(jié)劑巴西棕櫚蠟新鮮水果0.0004
護(hù)色劑、防腐劑亞硝酸鈉、亞硝酸鉀腌臘肉制品類0.15
甜味劑、增味劑糖精鈉水果干類（僅限芒果干、無(wú)花果干）5.0
必須指出的是，一直受到人們譴責(zé)的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物．這樣的非法添加物常見(jiàn)的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等．一般來(lái)說(shuō)，不違規(guī)不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你寫出食品添加劑的一種作用改善食品品質(zhì)和色香味．
（2）山梨酸是一種對(duì)人體無(wú)毒害作用的防腐劑，原因是山梨酸在人體代謝過(guò)程中最終被氧化成二氧化碳和水．
（3）按我國(guó)食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，一袋凈含量為200g的芒果干中糖精鈉最多為1 g．
（4）下列說(shuō)法中正確的是C（填字母序號(hào)）．
A．食品添加劑都是人工合成的，對(duì)人體有害無(wú)益
B．山梨酸在堿性環(huán)境中防腐效果更好
C．同溫下，山梨酸鉀的溶解度大于山梨酸
D．任何添加物，只要不超量，食品都是安全的
（5）你現(xiàn)在對(duì)食品添加劑的認(rèn)識(shí)是只要不違規(guī)不超量不超范圍使用食品添加劑，食品是安全的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是（　�。�
A．燒堿B．生石灰C．硝酸銨D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃時(shí)a、b、c的溶解度由小到大的順序是b＞a=c
②取t3℃時(shí)a、b、c的飽和溶液各100g分別降溫至t1℃，此時(shí)三種溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是c溶液．

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