19.如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時a、b、c的溶解度由小到大的順序是b>a=c
②取t3℃時a、b、c的飽和溶液各100g分別降溫至t1℃,此時三種溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是c溶液.

分析 ①由溶解度曲線,可以比較t1℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大;
②根據(jù)溶解度變化情況考慮;

解答 解:
①由t1℃時三曲線的位置關(guān)系可知,t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序b>a=c;
②在t3℃時a、b、c 三種物質(zhì)中a的溶解度最大,所以飽和溶液各100g中a中含的溶質(zhì)最多,溶劑最少,在變化過程中溶劑不變,所以溶劑質(zhì)量最少的是a.
含溶劑質(zhì)量最多的是c.
答案:
①b>a=c;
②c

點評 本題主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是( 。
A.觀察顏色B.加入澄清石灰水
C.將集氣瓶倒扣在水中D.將燃燒的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常見的鹽,為學(xué)習(xí)鑒別他們的方法,老師拿來了標(biāo)有A、B、C、D的這四種白色固體,并提供以下資料.
查閱資料:(1)Ca(HCO32可溶于水
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;Na2CO3的熱穩(wěn)定性好,受熱不分解.
(3)不同溫度下,Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表:
溫度
溶解度
0℃10℃20℃30℃40℃
Na2CO37.0g12.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO36.9g8.1g9.6g11.1g12.7g
設(shè)計方案:為完成鑒別,同學(xué)們分別設(shè)計了自己的實驗方案
設(shè)計者
實驗步驟
123
小芳加鹽酸溶解加熱
小明溶解加鹽酸加鹽酸
小剛溶解加石灰水加熱
(1)小芳的實驗中,步驟1鑒別出來的物質(zhì)是氯化鈉.
(2)小明和小剛的步驟1都是溶解,該步實驗的目的是鑒別碳酸鈣.
進(jìn)行實驗:小剛在進(jìn)行步驟2時,發(fā)現(xiàn)在兩只試管中產(chǎn)生了白色沉淀,小剛推測它們是Na2CO3、
NaHCO3.則NaHCO3與石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物可能是碳酸鈉、碳酸鈣和水.
反思與評價:(1)小剛的設(shè)計能不能完成鑒別,理由是不能,因為他的步驟2中碳酸鈉和碳酸氫鈉都產(chǎn)生的沉淀,步驟3的目的是將碳酸鈉與碳酸氫鈉區(qū)別開,碳酸氫鈉加熱會生成二氧化碳,碳酸鈉不會.
(2)小麗覺得大家的方案太麻煩,她跟老師要了一些氯化鈉,做了如圖所示的實驗,由該實驗得出的結(jié)論是20℃,100克水能溶解36克食鹽.在此實驗基礎(chǔ)上,小芳用一步完成了鑒別,她的實驗方法是取上述4種物質(zhì)各25g,分別加入100克水溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是C(填序號).
A.碳酸鈣(CaCO3)     B.一氧化碳(CO)     C.乙酸(C2H4O2
(2)14C可用于考古斷代.14C原子的質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8,該原子的核外電子數(shù)是6.
(3)活性炭可用于去除污水中的色素和異味,這利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.根據(jù)如圖回答問題.

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶中氧氣集滿時觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶口有較大氣泡冒出.
(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法中正確的是( 。
A.圖甲表示血液流經(jīng)人體人體肺泡時氧氣含量變化
B.圖乙中的bcd階段表示肺正處于吸氣狀態(tài)
C.圖丙表示高錳酸鉀加熱制氧氣時固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化
D.圖丁表示高錳酸鉀加熱至反應(yīng)結(jié)束后能收集到(a-b)g氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

決定元素化學(xué)性質(zhì)的主要因素是原子的 ( )

A. 核外電子數(shù) B. 最外層電子數(shù) C. 核電荷數(shù) D. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級“二診”化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列整理歸納中,得出的結(jié)論正確的是

A. 溶液中的溶劑一定是水

B. 酸、堿中一定都含有氧元素

C. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味的化肥一定是銨態(tài)氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式的書寫中,正確的是( 。
A.2H2O═2H2↑+O2B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.Fe+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4D.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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同步練習(xí)冊答案