【題目】乙烯（化學(xué)式為C2H4）具有促進果實成熟的作用，同時還是基本的化工原料。試回答：

①乙烯中含有 ⑸ 種元素。

②乙烯的摩爾質(zhì)量為 ⑹ 。

③14克乙烯中含氫原子的個數(shù)約為 ⑺ 。

【答案】① 2

② 28克/摩爾

③1．204 ×l024

【解析】

試題分析：由乙烯的化學(xué)式可知，乙烯是由碳、氫兩種元素組成的；

物質(zhì)的摩爾質(zhì)量等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，故乙烯的摩爾質(zhì)量=24+4=28g／mol；

14克乙烯的物質(zhì)的量為：14g÷28g／mol =0．5mol，

故含有的氫原子的個數(shù)為0．5mol×4×6．02×1023=1．204 ×l024

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)繪制了圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）當(dāng)________℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等．

（2）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的結(jié)晶方法是________．

（3）我國有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽，據(jù)此你認為圖中（填字母）________物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用．取8.5％的過氧化氫溶液40g倒入小燒杯中，向其中加入20％的硫酸銅溶液6.6g，使過氧化氫完全分解．計算：

（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

（2）反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣．

（1）根據(jù)圖的應(yīng)用實例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有________________________________．

（2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類________；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為________________________________．

（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________．

（4）鐵制品銹蝕的過程中，實際上是鐵與空氣中的________和________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．生成的暗紅色固體．其主要成分的化學(xué)式為________．請寫出一條防止鐵制品生銹的方法：________．

（5）鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示，以下說法正確的是（　�。�

溫度／℃

0

20

40

60

80

溶解度／g

12.6

15.3

20.0

25.0

38.2

A．0℃時，15.9g　M溶于150g水中形成飽和溶液

B．20℃時，M形成飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是15.3％

C．若要配制200.0g　20.0％的M的飽和溶液，對應(yīng)溫度必須是60℃

D．80℃時，M的飽和溶液138.2g降溫至40℃，析出晶體的質(zhì)量大于20.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于大氣主要污染物的是

A、CO2 B、NO2 C、SO2 D、NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小麗兩位同學(xué)用圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)．

（1）小剛關(guān)閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化．B中盛放________溶液．

（2）小剛打開K，繼續(xù)通入二氧化碳．B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

此步的實驗?zāi)康氖?/span>________．

小麗認為：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳，因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

（3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新做實驗，分別量取50mL上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象．為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色．

（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論．小白認為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是________．

（2）小白利用pH試紙測反應(yīng)后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)．請你選用其他試劑再設(shè)計一個實驗，以驗證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)（要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論）________．

（3）小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過程中，溶液的pH是如何變化的”這一問題，進行如下實驗：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙測定溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

鹽酸的體體／mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

10

7

3

2

1

下圖中能合理表示該反應(yīng)過程中溶液pH變化的是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是100g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分．

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

鈉元素

維生素C

1016kJ

5.1g

11.3g

？

4.6mg

3.3mg

（1）上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是________；

（2）假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量為________mg（計算結(jié)果精確到0.1，下同）；

（3）假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的，每克蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱分別約為：

蛋白質(zhì)18kJ 糖類16kJ 油脂39kJ

根據(jù)此數(shù)據(jù)計算，理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為________g．

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