9．下列成語或典故中包含化學變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．聚沙成塔C．火燒赤壁D．木已成舟

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、聚沙成塔的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、火燒赤壁過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．原水（未經(jīng)過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細菌．氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為ABC（填編號）．
（2）能消毒殺菌的步驟為D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)實驗一和實驗二回答下列問題：
（1）實驗一：取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，如圖所示，約1s后取出，觀察到的現(xiàn)象是與外焰接觸的木條燒焦，該現(xiàn)象說明蠟燭的外焰溫度最高．
（2）實驗二：該實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，
將鐵絲繞成螺旋狀的作用是增大與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖四種粒子結構示意圖

其中表示陽離子的共有（　�。�
A．4種B．3種C．2種D．1種

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．25B．30C．55D．80

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．金屬在人類生活和生產(chǎn)中應用廣泛．溫度計中填充的金屬是汞，家用熱水瓶內(nèi)膽壁上的銀白色金屬是銀，白熾燈泡里作燈絲的金屬是鎢，常用電線中的金屬是鋁和銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．溶解是生活中常見的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．
（1）下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．
溫度（℃）020406080100
　KNO313.331.663.9110169246
　NaCI35.736.036.637.338.439.8
①如表中的兩種物質(zhì)在20℃時，氯化鈉的溶解度較大；請用相應的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)$\frac{31.6g}{100g+31.6g}$×100%（不要求計算）．
②若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時所對應的溫度范圍在20℃-40℃之間；
③請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法增加溶質(zhì)．
④從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結晶．
（2）請根據(jù)下列實驗和上述溶解度數(shù)據(jù)回答問題：（已知水的密度約為1g/cm3）
 實驗操作 實驗結果
 取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復至20℃ 全部溶解，得溶液①
 再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復到20℃ 恰好飽和，得溶液②
 再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復到20℃ 得溶液③
 加熱 全部溶解，得溶液④
 冷卻至20℃析出晶體，得溶液⑤
Ⅰ．③中溶液的質(zhì)量為131.6g；一定屬于不飽和溶液的是①（填數(shù)字序號，下同）；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是②③⑤．
Ⅱ．析出晶體的質(zhì)量為A．
A.25g  B．（w+25）g  C．（w+50）g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，實驗室模擬粉塵爆炸試驗．連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是（　�。�
A．硫粉B．煤粉C．面粉D．石灰石粉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學小組同學提取足量某火災現(xiàn)場周圍空氣，并探究該氣體樣品中是否含有CO．實驗裝置如圖所示．向裝置中通入氣體樣品一段時間后，高溫加熱D中的藥品．請回答以下問題：

（1）裝置B的作用是檢驗二氧化碳是否除凈
（2）根據(jù)實驗中出現(xiàn)的或 現(xiàn)象，能判斷出該氣體樣品中含有CO
（3）D中發(fā)生反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
（4）該實驗設計存在缺陷，請加以改進：在裝置a處連接一個氣球，收集尾氣．

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