【題目】廢舊電池可回收再利用,避免對環(huán)境造成污染。如圖是普通干電池的結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)回收大量銅帽,經(jīng)過凈化處理,可制成導線。說明銅具有__性。

(2)回收的鋅皮,經(jīng)過凈化處理,與稀硫酸反應,可制得高能潔凈燃料氫氣,點燃氫氣前一定要__。將足量的鋅與490g 20%的稀硫酸反應,理論上可制得氫氣__g。

(3)氯化銨是一種銨態(tài)氮肥,在施用時不能與__(填”酸性”或“堿性”)肥料混合施用,否則會使肥效喪失。

【答案】 導電性和延展 驗純 2; 堿性

【解析】

(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來分析;(2)根據(jù)可燃性氣體點燃的注意事項來分析,根據(jù)化學方程式進行計算;(3)根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析。

(1)回收大量鋼帽,經(jīng)過凈化處理,可制成導線,說明銅具有導電性和延展性;

(2)點燃可燃性氣體前一定檢驗其純度,以防點燃時因氣體不純而發(fā)生爆炸;

設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,則:

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

98 2

490g×20% x

x=2g

所以生成氫氣的質(zhì)量為2g;

(3)氯化銨易與堿性物質(zhì)反應,所以二者不能混用,會降低肥效。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D為初中化學常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件已略去),且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學常見的化學反應。

(1)若B、C、D屬于同類物質(zhì),且常溫下狀態(tài)各不相同,則C的化學式是_____,寫出一個符合A→D的化合反應_____(用化學方程式表示)。

(2)若B的物質(zhì)類別與A、C、D不同,D由兩種元素組成。A為純堿,則A的化學式是_____,C→D的化學方程式為:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由________構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的.

(2)表示一個氮原子,則表示______________

(3)在氧化汞受熱分解過程中,能保持反應物化學性質(zhì)的是___________;在反應前后保持不變的是___________________________

(4)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖

a=__________時,該粒子是_____原子.

②當a=8時,該粒子是_________(填離子符號)

③若該粒子符號為AI3+,則該粒子的核電荷數(shù)為_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖所示實驗回答問題。

(1)根據(jù)探究酸與堿中和反應的實驗回答:

當觀察到溶液____時,可以確定氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應。滴加稀鹽酸時,用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。

(2)根據(jù)測定空氣里氧氣含量的實驗回答:

①由該實驗可得出的結(jié)論是_____。

②若實驗所用紅磷量不足,會使測量結(jié)果_____(偏大”“偏小不變”)。

③實驗中不能用鐵絲代替紅磷來測定空氣里氧氣的含量,原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

B. a點所示溶液中,溶質(zhì)只有NaCl

C. b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應

D. 向點c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填寫下列空白,注意按示例要求書寫大小寫。示例:

(1)鋅元素:____________

(2)2個氫離子:____________

(3)硝酸鈉:____________

(4)一氧化氮分子:____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲物質(zhì)的溶解度曲線。把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是

A. 溶劑的質(zhì)量一定變小

B. 溶液的質(zhì)量可能不變

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大

D. 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_____; ②_____。

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_____,在試管口放一團棉花的目的是_____。

(3)實驗室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是_____,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟:①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是_____

A.②③⑦①④⑤⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應過程中熱量散失)

反應時間(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時,溶液的溫度是_____

(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(精確到0.1%)

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