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小明同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質的成分產生了興趣.請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】小明同學認為廢液中溶質只有氯化鈣.你認為還可能有的溶質是______(填化學式).
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實驗與結論】
(1)小明同學取少量廢液于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色,于是小明同學認為自己的猜想是正確的.
(2)你認為小明同學的實驗______(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是______.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是______,實驗中可以看到的現象是______.
【拓展與應用】
(1)實驗證明你的猜想是正確的,要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗步驟是______.
(2)通過以上探究,如果該廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫一條).
【交流與反思】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______.
【作出猜想】
小明同學認為廢液中溶質只有氯化鈣.你認為還可能有的溶質是氯化氫,化學式是HCl.
故填:HCl.
【實驗與結論】
(2)你認為小明同學的實驗不能證明他的猜想,理由是鹽酸顯酸性,不能使酚酞試液變色.
故填:不能;鹽酸顯酸性,不能使酚酞試液變色.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是石蕊試液,實驗中可以看到的現象是石蕊試液變紅色.
故填:石蕊試液;石蕊試液變紅色.
【拓展與應用】
(1)實驗步驟是:向廢液中加入碳酸鈣,當不再產生氣泡時,停止加入碳酸鈣,過濾既得只含有氯化鈣的廢液.
故填:向廢液中加入碳酸鈣,當不再產生氣泡時,停止加入碳酸鈣,過濾既得只含有氯化鈣的廢液.
(2)通過以上探究,如果該廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.
故填:腐蝕下水道.
【交流與反思】
在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應物是否過量.
故填:反應物是否過量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

科學探究一般包括下列步驟,你認為順序合理的是( 。
①得出結論②分析論證③制訂方案④提出問題 ⑤猜想假設.
A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.③②①④⑤D.⑤④③②①

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小明暑假期間到農田施肥時,發(fā)現撒落在地上的碳銨(碳酸氫銨的簡稱)在陽光的照射下很快消失了,同時有濃烈的刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學們進行探究,請你一同參與:
【提出問題】碳酸氫銨很快消失,這一過程是物理變化還是化學變化?
【查閱資料】
(1)純凈的碳銨是一種無味、易溶于水的白色固體.其特點是在低溫、干燥的條件下,能穩(wěn)定存在.但是,當溫度稍高(10℃以上)或濕度稍大,碳銨就易消失;碳銨不能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t色.
(2)二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁,常用于檢驗二氧化碳氣體.碳酸氫銨也能使澄清石灰水變渾濁.
(3)氨氣能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t色,常用于檢驗氨氣(NH3).
【收集證據】(1)按如圖所示安裝好實驗裝置,安裝儀器的順序是______
(2)檢查裝置的氣密性,檢查方法是______
(3)進行實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
①在試管中加入少量碳銨粉末,加熱.將一白瓷板放在導管口的下方
②將濕潤的酚酞試紙與碳銨接觸酚酞試紙沒有顏色變化碳銨不能使酚酞試紙變紅
③將濕潤的酚酞試紙放于試管口處
【獲得結論】碳銨受熱消失了,生成了新物質,發(fā)生了化學變化.
【反思與交流】(1)實驗時小王同學的試管內壁附有碳銨粉末,你的建議是______;小劉同學的試管破裂了,你認為原因可能是(寫一條)______.
(2)有的同學認為上述實驗不需要做碳銨能否與濕潤的酚酞試紙作用的實驗,你同意嗎?為什么?______.
(3)聞生成物的氣味時有的同學直接把鼻子湊到試管口處,結果受到了比較強烈的刺激,你認為正確的做法是______.對于如何減少實驗過程中生成氣體的強烈刺激,你的建議是______
(4)有的同學把導氣管通入到澄清的石灰水,石灰水變渾濁,他認為由此也可說明生成了二氧化碳,發(fā)生了化學變化,你認為理由充分嗎?為什么?
______
(5)根據以上實驗,你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

溫州的礬山被譽為“世界礬都”擁有世界上最豐富的明礬礦,其分子式為KAl(SO42?12H2O該物質是一種______(填“純凈物”或“混合物”);小明同學為了測定明礬中結晶水的含量,進行四個步驟實驗如下:
A.把適量明礬放入試管,測出試管總質量為n克;
B.冷卻后稱量,測得試管及剩余物總質量為a克;
C.對試管加熱直到不再有水產生水為止;
D.用天平稱出干燥空試管的質量為m克.
則小明實驗操作步驟,正確順序為:______.根據數據分析,小明測得的明礬中結晶水質量分數為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

某混合氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成,為了解其組成情況,某同學設計了如下裝置進行實驗(假設NaOH溶液可以完全吸收CO2)( 。

下表中是對可能出現的實驗現象的描述,據此推測氣體N的組成結果正確的是
可能出現的實驗現象氣體N的組成
X中液體Y中黑色粉末Z中液體
A不渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2
B不渾濁變成光亮的紅色變渾濁CO和CO2
C變渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2和CO2
D變渾濁變成光亮的紅色變渾濁H2和CO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

制作松花蛋的主要原料可能有生石灰、純堿和食鹽,化學興趣小組為了確定該原料的成分,進行實驗,記錄如下:
實驗操作實驗主要現象
取少量原料樣品于試管中,加入一定量的水充分溶解溶液變渾濁,且有明顯放熱
靜置一段時間后,過濾,向濾液中加入過量的
試劑A
無明顯變化
向白色固體中加入試劑B,將產生的氣體通入
試劑A
白色固體消失,有氣泡產生,試劑A變渾濁
根據以上實驗現象,回答下列問題:
(1)操作①中,試管中發(fā)生反應的化學方程式為______.
(2)操作②中,濾液中一定不存在的溶質是______,加入過量的試劑A后,溶液中一定存在的溶質是______.
(3)進行操作③的目的是______,試劑A變渾濁的原因是(用化學方程式表示)______.
(4)通過上述實驗能夠確定制作松花蛋的主要原料中,一定有的物質是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案設計可行的是( 。
A.用溶解、過濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物
B.用加入適量二氧化錳并加熱的方法除去氯化鉀中含有的少量氯酸鉀
C.向氧化銅中加入適量稀硫酸,恰好反應后,加入適量氫氧化鋇溶液即可可制備氫氧化銅
D.向某無色溶液中加入足量稀鹽酸無現象,再加入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,證明溶液中一定有SO42-

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組實驗,不能達到實驗目的是(  )
A.
研究溫度對化學反應的影響
B.
研究CO2能否溶于水
C.
比較黃銅和銅的硬度
D.
研究燃燒是否需要達到著火點

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據如圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( 。
A、證明空氣中的氧氣占空氣體積的
1
5
B、證明分子是在不斷的運動的C、證明二氧化碳溶于水且與水發(fā)生了化學反應D、確定石蠟成分中含有碳元素
A.AB.BC.CD.D

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