【題目】化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )

A．一氧化碳和二氧化碳

B．金剛石和石墨

C．冰和干冰

D．氧氣和液氧

【答案】B

【解析】

試題分析：A．一氧化碳和二氧化碳不是單質(zhì)。B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的、性質(zhì)不同的兩種單質(zhì)，符合要求。C．冰和干冰不是單質(zhì)。D．氧氣和液氧是同一種物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①_______________②_______________。

（2）可選用圖中________和________（填字母）組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石

④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。

正確的操作順序是 ________

A．④①③⑤② B．②⑤③①④ C．④③①⑤② D．④①⑤③②

（3）實驗室若用下裝置收集二氧化碳時應(yīng)從____端進(jìn)入，從______端導(dǎo)出；

若用下裝置檢驗是否為二氧化碳，則此裝置中應(yīng)盛放 ________，應(yīng)從____端進(jìn)入，從______端導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

若用下裝置驗驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，則此裝置中應(yīng)盛放 ________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。向一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵粉中(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng))加入一定質(zhì)量硫酸銅溶液（含l6g硫酸銅），鐵與硫酸銅均恰好完全反應(yīng)后，過濾、干燥得到6.8g固體。試求原鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某校環(huán)保小組為監(jiān)測某廠排出的污水中重金屬離子的含量，需配制11％的氯化鈉溶液100g。學(xué)生小明按下圖步驟順序操作：

（1）這些操作步驟中有錯誤的是 (填字母編號)。

（2）溶液配制過程中除如圖所示的裝置外，還需用到的儀器有 等。

（3）上述儀器中上述錯誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1l％(填大于、小于或等于)，所得溶液的質(zhì)量 (填偏高、偏低或不一定)

（4）請選擇操作中的一處錯誤糾正為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出上圖中儀器a的名稱： 。

（2）在實驗室里用一種固體和一種液體混合，制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體，請選擇上述儀器，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，連接成一套實驗裝置（填大寫字母標(biāo)號）： 接 接 接 接 。

若制備單質(zhì)氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

若制備化合物氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實驗中，連接玻璃管和膠皮管的方法是 。

（4）C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將C裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 （填“長導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）進(jìn)入C中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強度下降。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A．塑料屬于天然高分子材料

B．淀粉屬于高分子化合物

C．該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題

D．土豆農(nóng)膜容易降解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的實驗裝置。

①寫出編號儀器的名稱：Ⅰ （1） 。

②制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入的固體是 （2） ，其作用是 （3） 。錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至 （4） （填“a”或“b”）處。

③收集氧氣選用的裝置是E或 （5） ，選擇E的理由是（6） 。

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，得到0.3 mol氧氣，求生成的氯化鉀的質(zhì)量。（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）（7）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁（化學(xué)式為C10H14N2）、一氧化碳等。下列說法中錯誤的是（ ）

A．吸煙有害

B．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.3%

C．CO比O2更容易同血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧

D．尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

①甲實驗：該裝置用于測定空氣中氧氣的含量。實驗結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是 （24） ，若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1 / 5，其原因可能有 （25） ；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 （26） 。

②乙實驗：收集到氫氣的試管是 （27） （填“A”或“B”），點燃收集到的氫氣，

產(chǎn)生 （28） 火焰。乙實驗說明水是由 （29） 組成，電解水反應(yīng)的

化學(xué)方程式為 （30） 。

③丙實驗：把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诼谷�，觀察到 （31） 層蠟燭先熄滅（填寫“上”或“下”）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)為 （32） 。

④丁實驗：C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 （33） ，加熱前先通入CO的目的是 （34） ；為確保實驗得到亮紅色的銅，當(dāng)玻璃管D停止加熱時，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是 （35） ；E處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式 （36） ；為避免污染環(huán)境，在F處點燃尾氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 （37） 。

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