組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/ml | 30 | 21 | 19 | 22 | 15 | 20 |
分析 方法一:根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
方法二:測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量.因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí),應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體不能為氣體,還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來(lái)的溫度等.最后得出氧氣約占空氣體積的五分之一.
解答 解:方法一:根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
方法二:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,故反應(yīng)的方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)第2,3,4,6組的水的體積就是消耗的氧氣的體積,與空氣的體積100mL進(jìn)行比較,結(jié)果得出氧氣約占空氣體積的五分之一;而第五組的結(jié)果會(huì)偏小,可能是沒(méi)有冷卻到室溫讀數(shù)、紅磷量不足、裝置漏氣等的原因;
故填:$\frac{1}{5}$;沒(méi)有冷卻到室溫讀數(shù).
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了用紅磷及木炭測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,明確測(cè)定的原理及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水由氫元素和氧元素組成 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,而原子不能再分 | |
C. | 每個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化 | |
B. | 水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染 | |
C. | 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水 | |
D. | 河水經(jīng)過(guò)吸附、沉淀和過(guò)濾處理后得到的水仍是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或有關(guān)化學(xué)方程式 | |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 木條能繼續(xù)燃燒 | |
驗(yàn)證魚(yú)鰾內(nèi)含CO2 | 化學(xué)方程式 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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