18.我國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛艇在太平洋的最大下潛深度達(dá)7020米,創(chuàng)造了我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄.其中為潛水員提供呼吸的“人造空氣”中各種氣體體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?0%、氧氣20%以上、還有少量的二氧化碳和其它氣體.下列對(duì)“人造空氣”認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.如果利用純氧更有利于潛水員呼吸
B.“人造空氣”中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)比空氣低
C.氮?dú)鉀](méi)有作用,可以不添加
D.二氧化碳不能供給呼吸,不應(yīng)該添加

分析 A.根據(jù)純氧可能對(duì)人體的傷害來(lái)分析;
B.根據(jù)氮?dú)獾暮縼?lái)分析;
C.根據(jù)氮?dú)獾淖饔脕?lái)分析;
D.根據(jù)空氣中二氧化碳的作用來(lái)分析.

解答 解:A.如果人體長(zhǎng)時(shí)間吸入純氧會(huì)對(duì)人體健康造成影響,故錯(cuò)誤;
B.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,“人造空氣”中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為70%,可見(jiàn),“人造空氣”中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)比空氣低,故正確;
C.人造空氣中的氮?dú)馄鸬搅藴p小氧氣的壓強(qiáng),避免對(duì)人體造成危害,故錯(cuò)誤;
D.二氧化碳雖然不能供給呼吸,但是對(duì)于制造“人造空氣”,仿照空氣的成分是非常重要的,這樣有利于人體健康,故錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題以“人造空氣”的組成為材料背景,考查了空氣的組成對(duì)于維持人體健康的重要性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題填寫完整.
(1)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來(lái)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液,則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為50g.
(2)測(cè)定稀硫酸的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)除去CO2中混有少量的HCl氣體可選用的試劑是飽和的NaHCO3溶液;既能檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)又能除去雜質(zhì),可選用的試劑是Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,氫氧化鈉溶于水也吸收大量的熱
C.氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是(  )
A.可燃物在空氣中不一定能燃燒
B.任何燃料完全燃燒時(shí)一定會(huì)生成二氧化碳
C.通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
D.空氣中混有可燃性氣體時(shí)遇明火一定爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某補(bǔ)鈣劑的有效成分是碳酸鈣,其說(shuō)明書中表明破酸鈣含量是60%.其他成分不含鈣且不與鹽酸反應(yīng).現(xiàn)取1Og補(bǔ)鈣劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示,試通過(guò)計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣含量是否與說(shuō)明書相符?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.大型客機(jī)C919如圖所示,是我國(guó)自主設(shè)計(jì)、研制的第二種國(guó)產(chǎn)新型客機(jī),其部分機(jī)身采用了新型的材料,該材料中含有的鋁元素與鋰元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.原子的質(zhì)量不同B.原子的電子數(shù)不同
C.原子的質(zhì)子數(shù)不同D.原子的中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.決定金屬用途的因素:物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了它的用途,但還要考慮到價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利.以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓圈代表不同的原子,其中能表示置換反應(yīng)的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

利用你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 原子論分子學(xué)說(shuō)創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ),利用現(xiàn)代化學(xué)可以創(chuàng)造新分子

B. 在面粉廠工作的搬運(yùn)工人,勞動(dòng)強(qiáng)度大,最好配發(fā)耐磨的化纖勞動(dòng)服

C. 在海邊游玩時(shí),衣服弄臟后,使用肥皂在海水中洗臟衣服會(huì)更干凈

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同步練習(xí)冊(cè)答案