19.在用廢銅屑制取硫酸銅的實驗中,有下列兩種實驗方案可供選擇:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO      CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)通過對比這兩種實驗方案及計算結果,你認為選用哪種方案更好?請說明你的理由.
(2)通過對上述實驗的對比與分析可知,探究某一化學問題時,除了應根據(jù)具體情況考慮恰當?shù)膶嶒炑b置外,還應考慮反應條件等因素.
(3)分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅,甲方案參加反應的硫酸的質(zhì)量為98g,請計算乙方案中參加反應的硫酸的質(zhì)量為多少?

分析 對于計算,由于目的是制取80g的硫酸銅,所以要從硫酸銅才計算硫酸的消耗量,而計算時一定要注意相對分子質(zhì)量的準確應用,避免不必要的錯誤.

解答 解:設乙方案參加反應的硫酸的質(zhì)量為x.
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
      98    160
      x      80g
$\frac{98}{x}$=$\frac{160}{80g}$
x=49g
乙方案參加反應的硫酸的質(zhì)量為49g;
當制取相同質(zhì)量的硫酸銅時,甲方案消耗掉的硫酸多一倍,且多余出來的硫酸對應的產(chǎn)物為有毒的二氧化硫.
故答案為:乙方案,此方案既可節(jié)省原料又可避免產(chǎn)生SO2污染空氣;
反應條件;
49g.

點評 化學來源于生活,也服務于生活,與生活相關的化學知識,是中考熱點之一,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領會知識,運用所學知識去解決實際問題.

練習冊系列答案
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(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C:H2O;D:CO.
(2)寫出下列由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)A的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反應類型為分解反應.
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①實驗室常用塊狀的硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下制硫化氫氣體
②氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣
③鋅粒和稀硫酸制氫氣
(4)某同學選用上述儀器中的①②⑤⑥⑧⑪⑫(填儀器序號)組裝了一套用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合,裝配制取裝置時還須補充的一種用品是棉花,
寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.回答下列問題
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11.原子能構成分子,但不能直接構成物質(zhì).錯(判斷對錯).

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