12．A～F都是九年級化學(xué)常見的化合物，其中A是某些補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分，它由三種元素組成，D是最常見的溶劑，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）寫出物質(zhì)A和D的化學(xué)式CaCO3、H2O；
（2）寫出物質(zhì)E的一種用途改良酸性土壤；
（3）圖中所示轉(zhuǎn)化關(guān)系中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

分析 根據(jù)A～F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是某些補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分，它由三種元素組成，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解會生成氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應(yīng)，故C是二氧化碳，B是氧化鈣；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應(yīng)，生成氫氧化鈣，故D是水，E是氫氧化鈣，F(xiàn)是碳酸鈉，據(jù)此解答．

解答 解：A是某些補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分，它由三種元素組成，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解會生成氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應(yīng)，故C是二氧化碳，B是氧化鈣；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應(yīng)，生成氫氧化鈣，故D是水，E是氫氧化鈣，F(xiàn)是碳酸鈉，帶入框圖，推斷合理；
（1）A是碳酸鈣，D是水，故填：CaCO3；H2O；
（2）E是氫氧化鈣，具有堿性，能用于改良酸性通入，故填：改良酸性土壤；
（3）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳是分解反應(yīng)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣是化合反應(yīng)，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，不涉及置換反應(yīng)，故填：置換；
（4）反應(yīng)④是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．甲同學(xué)為了探究酸的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)一，甲同學(xué)在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑，為了對試管中所含溶質(zhì)成分經(jīng)行探究，甲同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二所得溶液倒入同一燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．甲同學(xué)往燒杯中加入幾滴酚酞溶液，對燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到無色澄清的溶液并對其溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出猜想】猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和Na2CO3
你的猜想：NaCl和CaCl2
【交流與討論】經(jīng)過分析，甲同學(xué)認(rèn)為猜想二肯定不正確，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀  猜想成立
【歸納與總結(jié)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)一所得的濾液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2、HCl．（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)是11B．最外層電子數(shù)為1
C．核外有3個電子層D．它已失去最外層電子變?yōu)殛庪x子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．“瀟湘”化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對鐵快速生銹進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計如圖．
實(shí)驗(yàn)操作如下：
①如圖所示組裝好儀器．
②用錐形瓶收集一瓶氧氣，塞上膠塞．在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水（水不要加太多，沒過導(dǎo)管末端即可）．
③打開膠塞，向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑（主要成分是活性鐵粉）．塞上膠塞，捏住乳膠管，輕輕搖晃錐形瓶，使懸濁液均勻掛在錐形瓶內(nèi)壁上．
④將導(dǎo)管放入燒杯中．1分鐘后，觀察到導(dǎo)管中紅色液柱高度超過25mm，錐形瓶內(nèi)壁呈紅褐色．
請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好儀器后，立即需要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）查資料得知，步驟④中紅褐色固體為Fe（OH）3，它由生成的Fe（OH）2與氧氣、水反應(yīng)而來，寫出生成紅褐色固體的化學(xué)反應(yīng)方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3．
（3）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的判斷與評價，你認(rèn)為不太合理的是BC．
A．實(shí)驗(yàn)中用紅墨水是便于觀察                   B．實(shí)驗(yàn)用氧氣代替空氣，毫無意義
C．實(shí)驗(yàn)用鐵釘代替系脫氧劑，實(shí)驗(yàn)效果會更好       D．加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣的密度比空氣大B．氧化鈣易溶于水
C．藍(lán)色的硫酸銅溶液D．一氧化碳能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是進(jìn)行河水凈化的部分裝置圖：
（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器的名稱：A鐵架臺、B漏斗；
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；
（3）如果過濾后的濾液仍然渾濁，則造成該現(xiàn)象的原因可能是紙破損、承接濾液的燒杯不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對一些事實(shí)解釋正確的是（　　）
A．墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
B．用洗滌劑除去油污，是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙庑纬扇芤?/td>
C．把鉛加入錫中制成合金焊錫，結(jié)構(gòu)是升高了熔點(diǎn)
D．老年人適量補(bǔ)鈣，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．醫(yī)學(xué)專家曾提醒中老年人，在保健時應(yīng)當(dāng)“少吃糖，多飲醋”．下列關(guān)于醋酸的化學(xué)性質(zhì)的說法，不正確的是（　　）
A．醋酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色
B．醋酸能跟某些金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣
C．醋酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水
D．醋酸能中和過多的胃酸，所以有健胃作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖所示：將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，用A、B、C、D將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛足量的紅磷，點(diǎn)燃后，立即插入罩內(nèi)，同時塞緊瓶塞，待燃燒停止后，冷卻到室溫．試回答：
（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象冒出大量白煙，放出熱量；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時鐘罩內(nèi)水面最接近于D刻度；
（3）此實(shí)驗(yàn)說明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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