分析 可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)方面的計算.從實驗給定的流程中分析命題人的設(shè)計思路,從而結(jié)合思路考查方案的設(shè)計意圖、是否科學(xué)以及如何進(jìn)一步完善.
解答 解:二、粗產(chǎn)品成分分析
(1)碳酸鈉能和硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2NaNO3
氫氧化鈣和碳酸鈉能反應(yīng).
故填:Ca(OH)2;Ca(OH)2和Na2CO3能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在溶液中不能共存.
三、粗產(chǎn)品含量測定
Na2CO3含量的測定:
(3)①濃硫酸能吸收水蒸氣.故填:濃硫酸.
H裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入G裝置.故填:防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入G裝置.
②若沒有H裝置,則測定的二氧化碳值偏高,計算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.故填:偏大.
裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,使二氧化碳的值偏大.故填:裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.
點評 本題主要看出了化學(xué)方程式的書寫、根據(jù)化學(xué)方程式計算、判斷物質(zhì)的組成等方面的問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是氧化物 | B. | 一定不是化合物 | C. | 一定是單質(zhì) | D. | 一定是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某氣體燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水,該氣體一定是甲烷 | |
B. | CuO→Cu只能夠通過置換反應(yīng)完成 | |
C. | 除掉氯化鈣溶液中少量的鹽酸,可以通過加入過量碳酸鈣的方法完成 | |
D. | 鐵可以實驗:Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{+HCl}{→}$FeCl3 |
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A | B | C | D | |
X | HCl | HCl | CO2 | CO2 |
Y(足量) | Na2CO3 | NaOH | 濃硫酸 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | ①②③⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③⑤ | D. | ②③④⑥ |
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A.物質(zhì)用途 | B.元素之最 |
金剛石──切割玻璃 液態(tài)氧氣──火箭的燃料 | 海水中含量最多的元素──氧 太陽上最豐富的元素──氫 |
C.人體健康 | D.微粒性質(zhì) |
缺鋅──易患骨質(zhì)疏松 缺鈷、鐵──易得貧血病 | 熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變 氣體被壓縮──微粒間有空隙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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