分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式,故可表示為:$\stackrel{+6}{S}$O3;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸?N2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
故答案為:3Fe2+;$\stackrel{+6}{S}$O3;2N2;OH-;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
催化劑 | 1克水泥塊 | 1克二氧化錳 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽溶于水,火藥爆炸 | B. | 鎂帶燃燒,鐵生銹 | ||
C. | 食物腐敗,電燈發(fā)光 | D. | 鐵熔化成鐵水,水結(jié)成冰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅元素 | B. | 銅單質(zhì) | C. | 氧化銅 | D. | 銅原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 查閱資料、猜想與假設(shè) | B. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、表達(dá)與交流 | ||
C. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | D. | 收集證據(jù)、得出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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