【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＝c

D. a中含有少量的b提純a可以用降溫結(jié)晶方法

【答案】C

【解析】

A、通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知，t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c，故A正確；

B、t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水），故B正確；

C、t1℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度最大。降低溫度，a、b物質(zhì)的溶解度減小，而c物質(zhì)的溶解度增大，c溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c，故C錯(cuò)誤；

D、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中含有少量的b提純a可以用降溫結(jié)晶方法，故D正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CaH2(氫化鈣)是野外作業(yè)常用的生氫劑。某實(shí)驗(yàn)小組查閱資料后設(shè)計(jì)如圖裝置制備CaH2(夾持裝置已略去)。

（查閱資料）①在加熱條件下，Ca與H2反應(yīng)生成CaH2；

②Ca、CaH2都易與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2；

③堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。

(1)裝置B中濃硫酸的作用是_____；

(2)能不能去掉裝置D，原因是_____；

(3)若裝置C處的玻璃管中質(zhì)量增加了4g，請(qǐng)計(jì)算制備CaH2的質(zhì)量(寫(xiě)出簡(jiǎn)單計(jì)算步驟)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖以天然氣合成氨（NH3）的工藝流程（通常天然氣中含有H2S等有毒氣體），回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）①處加入Fe2O3·H2O的目的是_____。

（2）該流程中為合成氨提供氮?dú)獾奈镔|(zhì)是_____。

（3）③處加入K2CO3溶液吸收了CO2生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（4）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反應(yīng)后稱(chēng)量所得溶液及沉淀的質(zhì)量，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g

144.5

164.5

179.6

189.8

200

220

每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0

0

m

n

9.8

0

計(jì)算：（1）上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m＝_____，n＝_____

（2）所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

（3）第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意圖如圖：

（1）石灰石加入石灰窯之前要進(jìn)行粉碎處理，目的是_____，石灰窯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）乳化池中發(fā)生的主要反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____，寫(xiě)出乳化池中所得主要物質(zhì)的另一種用途：_____。

（3）過(guò)篩的目的是攔截_____（選填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）若要檢測(cè)生漿池中液體的pH，應(yīng)如何操作：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久�；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

查閱資料

a．固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b．氯化鈣、氯化溶液均呈中性。

（提出問(wèn)題）

①酒精中是否含有碳元素？

②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)探究）

①按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，理由是_______________。

②取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的：_______________由此說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)。

③為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生______________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_______________

他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是_____________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論］小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫()等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程圖如下：

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2，銅與SnC4不反應(yīng).

(1)在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物作還原劑，化合價(jià)降低的反應(yīng)物作氧化劑，Sn+SnCl4=2SnCl2的反應(yīng)中還原劑是_______。

(2)步驟①中需要進(jìn)行的操作是____，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

(3)固體A中一定含有的金屬是____，步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(4)該過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____ (填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月24日港珠澳大橋正式通車(chē)，它是世界建筑史上里程最長(zhǎng)、投資最多、施工難度最大、最長(zhǎng)的跨海大橋，它被英國(guó)衛(wèi)報(bào)評(píng)為“新的世界七大奇跡”之一。

整座大橋設(shè)計(jì)采用最高標(biāo)準(zhǔn)打造，對(duì)防腐蝕技術(shù)也提出了最高的要求，大橋外側(cè)使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品﹣一氟碳涂料，具備特殊的耐熱、耐低溫和耐腐蝕性，甚至具有荷葉一樣的“自潔”功能!氟碳涂料成分為FEVE氟樹(shù)脂，是由乙烯基乙瞇單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構(gòu)成。試回答下列問(wèn)題：

①乙烯基乙醚（化學(xué)式為C4H8O）屬于_____（填“混合物”“化合物”之一）。

②乙烯基乙醚由_____種元素組成。

③乙烯基乙醚分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

④氟乙烯（化學(xué)式為C2F4）中，碳、氟元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

⑧乙烯基乙醚和氟乙烯兩物質(zhì)中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者_____后者（填“大于”“小于”“等于”“不能確定”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后，走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。邀請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。

（活動(dòng)一）甲、乙兩同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明稀鹽酸和NaOH稀溶液確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)，并各自進(jìn)行操作。

（1）甲同學(xué)根據(jù)錐形瓶?jī)?nèi)溶液由紅色變成無(wú)色，得出以下兩個(gè)結(jié)論：①HCl與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；②反應(yīng)后得到的氯化鈉溶液的pH_____7（填“≤”或“>”)。

（2）要證明HCl與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)不只有上述一種方法。甲同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，又設(shè)計(jì)了以下二個(gè)方案：

方案一：取適量pH=12的NaOH溶液于燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，充分?jǐn)嚢琛Ｈ魷y(cè)得所得溶液的pH為_____（填字母代號(hào)）。由此，就可以得出該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了的結(jié)論。

A 5 B 8 C 12 D 13

方案二：已知中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)。取適量NaOH固體于燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，充分?jǐn)嚢�，測(cè)得所得溶液的溫度明顯升高。由此，得出該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了結(jié)論。你認(rèn)為該方案是否嚴(yán)謹(jǐn)？理由是_____。

（活動(dòng)二）丙、丁兩同學(xué)想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了如圖B所示的實(shí)驗(yàn)，并各自進(jìn)行操作。

（3）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，想知道反應(yīng)后所得上層清液中的溶質(zhì)成分。設(shè)計(jì)了如下方案：取適量上層清液于燒杯中，加入足量CaCl2溶液（中性），充分反應(yīng).，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，然后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞，濾液變紅。由此，得出原上層清液中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3。若將上述步驟中的CaCl2溶液換成_____（填字母代號(hào)），也能通過(guò)觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。

A BaCl2溶液（中性） B Ba(OH)2溶液 C NaCl溶液 D Ca(OH)2溶液

（活動(dòng)三）乙、丁兩同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，將兩個(gè)反應(yīng)后的混合物倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁o置，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無(wú)色。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出燒杯中上層清液的溶質(zhì)（酚酞除外）的可能組成：_____、_____、_____。（每根劃線(xiàn)上寫(xiě)一種可能組成，可不填滿(mǎn)，也可以加。每空2分，多寫(xiě)或少寫(xiě)都扣分。）

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同步練習(xí)冊(cè)答案