7．如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)渴茿（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；一段時(shí)間后，C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色，酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

分析 （1）A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中：A實(shí)驗(yàn)生成物為二氧化碳?xì)怏w，不能形成氣壓差，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；而B(niǎo)、C、D三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以完成，能夠能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（2）①A實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，故應(yīng)充分消耗氧氣；
②B實(shí)驗(yàn)稀釋濃硫酸，玻璃棒攪拌并及時(shí)散熱；
③C實(shí)驗(yàn)鐵絲生銹消耗空氣中的氧氣，管內(nèi)外形成氣壓差，故U型管中液面左高右低；
④D實(shí)驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵，已知反應(yīng)物一氧化碳和氧化鐵，生成物為二氧化碳和鐵，反應(yīng)條件為高溫；反應(yīng)完，將有尾氣一氧化碳，故需要處理掉．

解答 解：（1）經(jīng)分析A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，A實(shí)驗(yàn)生成物為二氧化碳?xì)怏w，不能形成氣壓差，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（2）①A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；
②B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；
③一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；
④D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變成黑色；酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．
故答為：
（1）A；
（2）確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；攪拌、散熱；鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；紅色粉末逐漸變成黑色；點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．提純混有鹽酸的氯化鈣溶液，可在該溶液中加入足量碳酸鈣再后過(guò)濾．上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一包氯化鉀樣品，如需將它含有的少量硫酸鉀、氯化鎂、氯化鋇雜質(zhì)逐一除去，滴加①氫氧化鉀溶液，②碳酸鉀溶液，③氯化鋇溶液，④稀鹽酸的正確順序是（　�。�
A．③①④②B．②③④①C．③②①④D．②①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列短文中帶點(diǎn)的部分．
煤的主要組成元素是$\underset{碳}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$C；含硫煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硫}{•}$SO2；二氧化硫易形成硫酸型酸雨，酸雨中含大量的$\underset{氫}{•}$$\underset{離}{•}$$\underset{子}{•}$H+；二氧化硫可以用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)會(huì)生成亞硫酸鈉和水，$\underset{亞}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{酸}{•}$$\underset{鈉}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{價(jià)}{•}$$\underset{為}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{4}{•}$$\underset{價(jià)}{•}$Na2$\stackrel{+4}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志，有機(jī)合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下面有關(guān)材料說(shuō)法正確的是（　　）
A．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
B．水泥、玻璃鋼、汽車輪胎都是常見(jiàn)的復(fù)合材料
C．合成材料的大量使用給人類帶來(lái)了嚴(yán)重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用
D．回收舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．
（1）往引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺．并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣；
（2）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B；（填序號(hào)）

（3）洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為了確定其成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取一定量的白色粉末加入足量的水、振蕩、靜置，得到白色沉淀，上層清液為無(wú)色．
②過(guò)濾，在白色沉淀中加入一定量的稀鹽酸，白色沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁．
（1）據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有氫氧化鋇、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀、硫酸鈉．
（2）寫(xiě)出部分沉淀被溶解的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器甲的名稱：甲酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，收集氧氣可選擇C或D裝置（填標(biāo)號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是澄清的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)．某興趣小組用如圖1裝置探究該反應(yīng)．已知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

（1）A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應(yīng)方程式為（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O，A處發(fā)生裝置是丙（選填圖2裝置編號(hào)），圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶．
（2）裝置D和裝置B組合證明有水生成，裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸．
（3）裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體的難溶于水，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開(kāi)始收集氣體，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體．
（4）充分反應(yīng)后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到液體沒(méi)有變成藍(lán)色現(xiàn)象，說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．

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