下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法正確的是

A．表示氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2  B．H2O2和H2O中氧元素的化合價(jià)不相同

C．金屬鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)       D．硝酸銨中氮元素呈現(xiàn)出兩種不同價(jià)態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8，請(qǐng)計(jì)算：

(1)丙酸鈉由              種元素組成；

(2)X=                       ；

(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中二氧化碳的含量太高會(huì)導(dǎo)致                 ，可以采取的措施有           ；一氧化碳是一種會(huì)污染大氣的氣體，有劇毒，它能造成人中毒的原因是：                                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


少數(shù)不法廠(chǎng)家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是

A．屬于氧化物                         B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大  

C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2︰6︰1      D．每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．只要化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，那么該物質(zhì)就是催化劑

 B．二氧化碳有毒，是污染物，會(huì)引起溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題

 C．進(jìn)入地窖、溶洞等二氧化碳濃度較高的地方必須用手電筒照明 

D．收集干燥的氧氣可用向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

（1）磷在空氣中燃燒    ▲   ；    （2）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣    ▲   ；

（3）加熱碳酸氫銨    ▲   ；      （4）二氧化碳通入澄清的石灰水    ▲   ；

（5）以上屬于化合反應(yīng)的是    ▲   （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類(lèi)的是                                      (     )

A．電子數(shù)        B．質(zhì)子數(shù)         C．中子數(shù)       D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：                                               。

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析：測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

   實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

 ①

 氯酸鉀

    580

 ②

 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

    未測(cè)

 ③

 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

    370

 ④

 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理。

（2）已知實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是二氧化錳，則實(shí)驗(yàn)②的分解溫度      370（填“>”、“=”或“<”）。

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和            不變；

（2）已知氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃，結(jié)合上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是          （填字母）

 


（3）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證                 

                                                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說(shuō)法不正確的是

   A．生活中的垃圾應(yīng)分類(lèi)回收

   B．正在推廣普及的公共自行車(chē)為人們綠色出行提供了便利

   C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀(guān)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等

   D．將地溝油和潲水油回收利用來(lái)炒菜，以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

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同步練習(xí)冊(cè)答案