12．甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，甲是石灰石的主要成分，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲→乙是實(shí)驗(yàn)室制取初中常見(jiàn)一種氣體的反應(yīng)         
（1）甲為碳酸鈣，乙為二氧化碳，丙為碳酸鈉；請(qǐng)舉出甲物質(zhì)的一種用途補(bǔ)鈣劑．
（2）寫出丙→甲轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，甲是石灰石的主要成分，所以甲是石灰石，甲→乙是實(shí)驗(yàn)室制取初中常見(jiàn)一種氣體的反應(yīng)，所以乙是二氧化碳，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的丙會(huì)生成碳酸鈣，所以丙是碳酸鈉，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，甲是石灰石的主要成分，所以甲是石灰石，甲→乙是實(shí)驗(yàn)室制取初中常見(jiàn)一種氣體的反應(yīng)，所以乙是二氧化碳，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的丙會(huì)生成碳酸鈣，所以丙是碳酸鈉，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲是碳酸鈣，乙是二氧化碳，丙是碳酸鈉，甲物質(zhì)的一種用途是補(bǔ)鈣劑；
（2）丙→甲轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
丙→乙轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）碳酸鈣，二氧化碳，碳酸鈉，補(bǔ)鈣劑；
（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）一個(gè)一氧化碳分子CO           
（2）正六價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
（3）兩個(gè)碳酸根離子2CO32-             
（4）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（5）原子序數(shù)為15的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
（6）原子序數(shù)為1、8、13的元素組成化合物的化學(xué)式Al（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)燃燒說(shuō)法解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用嘴吹滅蠟燭--降低了蠟燭的著火點(diǎn)
B．撲滅森林火災(zāi)時(shí)開(kāi)辟隔離帶--清除和隔離可燃物
C．用扇子扇煤爐，越扇越旺--供給燃燒所需的氧氣
D．實(shí)驗(yàn)室酒精燈的熄滅用燈帽蓋滅--隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我區(qū)莊行菜花節(jié)，油菜花盛開(kāi)，香氣四溢，此現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．分子質(zhì)量很小B．分子間有間隔C．分子體積很小D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組變化都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．石蠟熔化   牛奶變質(zhì)B．鋼鐵生銹   煤氣燃燒
C．電燈發(fā)光  水電解D．汽油揮發(fā)   滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（1）猜想與假設(shè)：
猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性”；
猜想三：丙同學(xué)：兩種物質(zhì)反應(yīng)后稀鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：若氫氧化鈉有剩余，則反應(yīng)后滴入無(wú)色酚酞溶液就不會(huì)出現(xiàn)無(wú)色的現(xiàn)象，而溶液會(huì)變紅才對(duì)．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7猜想一不成立
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩溶液變紅猜想三成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2015年5月，我國(guó)自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)酸胺全球上市，其化學(xué)式為C22H19N4O2，下列關(guān)于（　�。�
A．西達(dá)本胺由四種元索組成
B．西達(dá)本胺昌一種氧化物
C．西達(dá)本胺中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．西達(dá)本胺由48個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽．請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾，操作Ⅱ中需要用到玻璃棒，它的作用是攪拌使溶液均勻受熱．
（2）取濾液加入鹽酸，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主成分是（寫名稱）碳酸鉀．上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝罝，回答下列問(wèn)題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①試管，②分液漏斗；
（2）教材中用過(guò)氧化氫制氧氣選用的發(fā)生裝置是B（選填序號(hào)），
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．C相對(duì)于教材的裝置有更好的優(yōu)點(diǎn)，若反應(yīng)進(jìn)行中關(guān)閉出氣開(kāi)關(guān)反應(yīng)停止．

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