2.同學(xué)們在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種.他們繼續(xù)進(jìn)行了分析、試驗(yàn)和反思:
【查閱資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng),生成鹽和水
(1)分析:小燕同學(xué)認(rèn)為一定不是高錳酸鉀,原因是高錳酸鉀是暗紫色不是黑色的;
(2)實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
①取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中黑色粉末溶解,溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色此粉末一定是氧化銅
②取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解,沒看到氣體產(chǎn)生此粉末一定不是鐵
(3)實(shí)驗(yàn)二:他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩種黑色粉末混合加熱(實(shí)驗(yàn)裝置如圖),發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變紅色,澄清石灰水變渾濁.寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

分析 (1)高錳酸鉀是暗紫色的;
(2)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液,顯藍(lán)色;
(3)根據(jù)碳與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象、生成物的性質(zhì)分析回答.

解答 解:(1)高錳酸鉀不是黑色的,是紫紅色的,這兩瓶黑色粉末一定不是高錳酸鉀;
(2)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液,顯藍(lán)色;黑色粉末不溶解,沒看到氣體產(chǎn)生,一定不是鐵粉,因?yàn)殍F粉能和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;
(3)由于在高溫條件下,碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,銅是紅色的.二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁.所以,將兩種黑色粉末混合加熱(實(shí)驗(yàn)裝置如圖),發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變紅色,澄清石灰水變渾濁.兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
故答為:(1)高錳酸鉀是暗紫色不是黑色的;
(2)藍(lán)色;鐵粉;
(3)渾濁;2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

點(diǎn)評 本題通過實(shí)驗(yàn)探究了物質(zhì)的成分,熟悉常見的黑色物質(zhì)、碳還原氧化銅的現(xiàn)象、生成物的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.盛堿液的試劑瓶若使用磨砂玻璃塞,時(shí)間長了可能生成Na2SiO3,而使瓶塞被粘住,則Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為( 。
A.-2B.+2C.+6D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)所對應(yīng)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí) 驗(yàn) 目 的實(shí) 驗(yàn) 方 案
A分離NaCl和CaCO3的混合物溶解、過濾、蒸發(fā)濾液
B比較金屬鎂和鋁的活動性將鎂條和鋁條分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C除去CO2中的CO將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅
D證明NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,加入少量稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):(圖中插入集氣瓶內(nèi)的四朵紙花是用石蕊試紙做成)
(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放,其原因是什么?實(shí)驗(yàn)①②的目的是什么?
(2)請描述出集氣瓶中③④兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)探究可得出什么結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.托盤天平兩邊各放兩個等質(zhì)量的燒杯、內(nèi)裝溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同的足量稀鹽酸,若向左杯中投入一塊生石灰,向右邊杯中投入一塊石灰石,且兩塊固體質(zhì)量相等,則反應(yīng)后天平的指針將( 。
A.偏向左邊B.偏向右邊C.仍指零處D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的一種方法,以下類推結(jié)果正確的是(  )
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以能生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性
C.燃燒一般都伴隨著發(fā)光和放熱,所以由發(fā)光和放熱的變化都是燃燒
D.某些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某興趣小組參觀學(xué)校食堂,發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識.
(1)下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是B.

(2)同學(xué)們在食堂外就聞到了菜香,用粒子觀點(diǎn)解釋其原因:分子在不斷的運(yùn)動.
(3)食堂使用的是加碘鹽,這里的“碘”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).食用加碘鹽有利于補(bǔ)充無機(jī)鹽(填營養(yǎng)素的名稱).
(4)做好飯菜,關(guān)門燃?xì)忾y門,使火焰熄滅的原理是清除可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)a儀器名稱是酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B和C裝置制取氧氣,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該套發(fā)生裝置還可制的氣體是二氧化碳.
(3)若產(chǎn)生氣體速率過快,可采用稀釋雙氧水方法,控制氣流較平穩(wěn)
(4)當(dāng)氣泡往瓶外冒時(shí),接下來的實(shí)驗(yàn)操作是將導(dǎo)管抽出,在水下用玻璃片蓋好取出,正放在桌上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.生活中處處有化學(xué).請回答下列問題:
(1)食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑,其主要成分的構(gòu)成粒子是Na+、Cl-(填化學(xué)符號)
(2)炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣).
(3)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,該過程中碳酸氫鈣[Ca(HCO32]分解生成二氧化碳、水和一種鹽,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.

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同步練習(xí)冊答案