10.實驗室采用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,則發(fā)生、收集裝置應選擇圖中CE(填字母)裝置,該實驗不能用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是大理石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止反應進一步進行.

分析 根據(jù)實驗室采用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,屬于固液常溫型,以及二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置進行分析.

解答 解:實驗室采用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,屬于固液常溫型,所以應該選擇C裝置來制取二氧化碳氣體(B裝置長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下,裝置錯誤);二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應該選擇E裝置來收集二氧化碳.
大理石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止反應進一步進行,故不能用稀硫酸代替稀鹽酸.
故答案為:CE;大理石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止反應進一步進行.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取二氧化碳的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的敘述錯誤的是( 。
A.只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同,則這兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)就相同
B.同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學性質(zhì)就發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān)請你按要求填空:
(1)在新農(nóng)村建設中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是:CH4
(2)大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的:糖類.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.明朝詩人于謙青少年求學期間用石灰石明志寫下一首著名的詩:
千錘萬鑿出深山,發(fā)生的是物理 變化(填“物理”或“化學”);
烈火焚燒若等閑.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
粉身碎骨渾不怕,CaO+H2O═Ca(OH)2
要留清白在人間.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
這首詩的每一句都發(fā)生一個變化,試動腦在每句后面寫出發(fā)生反應的化學方程式化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.將200噸含雜質(zhì)5%的石灰石(主要成分為碳酸鈣CaCO3)高溫煅燒一段時間,剩余固體質(zhì)量為136.64噸(Ca-40;C-12;O-16),求
(1)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為多少噸?
(2)碳酸鈣的分解率是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.釔鐵石榴石(Y3Fe5O12)可用作雷達微波過濾器里使用的鐵氧磁性體,其中釔(Y)顯+3價,則Fe的化合價為(  )
A.+4B.+6C.+2D.+3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.為了除去Na2SO4溶液中的CuSO4雜質(zhì),得到純凈的Na2SO4溶液,小王同學做了如下實驗:①加入適量的KOH溶液,使CuSO4和KOH恰好完全反應.②過濾,使生成的Cu(OH)2沉淀和液體分離.小王認為得到的無色濾液就是純凈的Na2SO4溶液.請你對小王同學的除雜質(zhì)實驗進行評價:會引入新的雜質(zhì)硫酸鉀
上述實驗用到KOH溶液.小王同學用天平和已知質(zhì)量為15g的表面皿,準確稱取20gKOH固體來配制該溶液.稱量時,他在托盤天平的右盤上放35g砝碼,在左盤的表面皿中加入一定量的KOH固體.這時指針偏向右邊(如圖所示),下一步他的操作應該是繼續(xù)加氫氧化鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.有A、B、C、D四種原子,已知它們的核電荷數(shù)依次增大且為四個連續(xù)的數(shù).B和D的原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,A和C的原子核里質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1,已知B原子核外有10個電子.
(1)根據(jù)以上事實填寫如表:
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)
A
B10
C
D
(2)分析表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?
①質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)
②質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列與化學有關(guān)的知識完全正確的一組是(  )
A  食品安全B  化學知識的應用
自來水加漂白粉--殺菌消毒
食用加碘鹽--預防貧血
干冰冷藏食品--升華吸熱
住宅著火時用水撲滅-降低著火點
點燃可燃性氣體前要驗純--避免爆炸
自行車架防銹--涂漆
C日常物質(zhì)的區(qū)別D     化學之“最”
硬水和軟水-加肥皂水攪拌
食鹽水和糖水--嘗味道
合成纖維和羊毛--點燃聞氣味
空氣中含量最多的氣體-O2
最硬的礦物質(zhì)--金剛石
地殼中含量最多的金屬元素Al
A.AB.BC.CD.D

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