【題目】物質(zhì)發(fā)生的下列變化中，屬于分解反應(yīng) （　�。�

A. 氫氣燃燒 B. 蠟燭燃燒 C. 水電解 D. 鎂條燃燒

【答案】C

【解析】A、氫氣的燃燒是氫氣與氧氣生成水的過(guò)程，反應(yīng)物是兩種生成物是一種，屬化合反應(yīng)；

B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)；

C、電解水時(shí)會(huì)生成氫氣與氧氣，反應(yīng)的特征符合“一變多”是分解反應(yīng)；

D、鎂條燃燒是鎂條與氧氣生成氧化鎂的過(guò)程，反應(yīng)物是兩種生成物是一種，屬化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客 觀事實(shí)．下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取 氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)下圖所得出的結(jié)論正確的是( )

A. 同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)若m=11，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為__________。

(2)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為__________。

(3) 若m-n<10，則該粒子是一個(gè)_________(選填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的命名與化學(xué)式的書(shū)寫是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫正確的是

A．氧化鎂：MgO2 B．碳酸：H2CO3

C．硫酸鋁：AlSO4 D．氯化鐵：FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。

(1)一氧化二氮(N2O)是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。

①一氧化二氮屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

②下列信息中，描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是_____(填字母序號(hào))。

A．在高溫下能分解生成氮?dú)夂脱鯕?/span>

B．無(wú)色有甜味的氣體 C．熔點(diǎn)-90.8℃，沸點(diǎn)-88.5℃

(2)心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器，在研制、生產(chǎn)和植入過(guò)程中，屬于化學(xué)研究對(duì)象的是_________________(填字母序號(hào))。

A．醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法

B．心臟起搏器的電子線路設(shè)計(jì)

C．心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料

D．心臟起搏器工作時(shí)的化學(xué)反應(yīng)原理

Ⅱ.利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種，例如：銅是由________構(gòu)成的；水是由________構(gòu)成的，硫酸銅是由________構(gòu)成的。(填具體粒子名稱)

(2)天然氣可作為家用燃料是因?yàn)樗哂?/span>________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)A～I(xiàn)裝置中有一套裝置存在明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤：____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________。若收集到的氧氣不純，可能原因是__________________________(寫一點(diǎn)即可)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的制取裝置為_________(填序號(hào)，從A～G中選擇)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不用G裝置收集的原因是________________________________。將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入F中，看到的現(xiàn)象是：_________________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。

(4)欲使用裝置H用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_______(填“a”或“b”，下同)端通入；欲使用裝置H用排空氣法收集氧氣，則氣體從_______端通入；若要用排空氣法收集氧氣，檢查是否已集滿，可將帶火星的木條放在______端導(dǎo)管口處。

(5)裝置I與改正后的B裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。要使反應(yīng)停止，最簡(jiǎn)便的操作方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)許多省份在汽油中加入一定量乙醇制成乙醇汽油。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．乙醇汽油是一種化合物

B．用石油可以制得汽油

C．汽車使用乙醇汽油能減少大氣污染

D．使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

（2）一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

（3）有極少部分α粒子被彈了回來(lái)．

下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A．原子核體積很小 B．原子核帶正電

C．原子內(nèi)部有很大的空間 D．原子是實(shí)心的球體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

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