6.(1)打開汽水瓶蓋,自動冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減。
(2)在學習《溶液》這一單元知識時,某同學從兩方面研究:
 ①研究溶解度曲線的意義.如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線.t2℃時,A、B兩種物質溶解度大小關系為A>B.從B的溶液獲得B晶體的方法是蒸發(fā)結晶.
②用實驗研究.向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,則過濾除去),得到不用填溶液.小麗在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下:
實驗序號實驗1實驗2實驗3實驗4
水的質量(g)100100100100
加入KNO3的質量(g)80100120140
溶液質量(g)180200210210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,實驗4得到的溶液屬于飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).該溫度下KNO3的溶解度是110g.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)打開汽水瓶蓋,壓強減小,氣泡冒出,說明了氣體的溶解度隨壓強的增大而增大;
(2)①通過t2℃是從橫坐標軸引出的垂線與A和B的曲線的交點,與A的交點在上,所以t2℃時,A、B兩種物質溶解度大小關系為A>B;
從溶解度曲線可以看出,A物質的溶解度受溫度影響變化較大,B物質的溶解度受溫度影響較小,所以從B的溶液獲得B晶體的方法是蒸發(fā)溶劑;
②實驗3、4中溶劑的量不變,加入的固體增加,但是溶液的質量依舊是210克;
從表中的數(shù)據(jù)可以看出實驗1、2加入的固體全部溶解,實驗3加入120克的固體,溶解110克,實驗4加入140g的固體,溶解110克.
故答案為:(1)減。
(2)A>B;蒸發(fā)溶劑;
②飽和;110.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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13.如圖①是鈰元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五種粒子的結構示意圖.

請你回答:
(1)鈰元素的原子序數(shù)為58;
(2)表示的陰離子是O2-(寫粒子符號);
(3)屬于同種元素的粒子是A、B(填序號,下同);
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14.掌握化學用語是學好化學的關鍵、化學用語好比是人走路時的兩條腿,沒有它就會寸步難行,請用化學用語填空:
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1.A、B、C、D都是初中化學種常見的物質,A、C組成元素相同的兩種氣體氧化物,D為紫紅色金屬單質.它們之間的相互轉化關系如圖(圖中反應條件已略去).則:
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18.下列說法中,正確的是(  )
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物質
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