【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1)儀器a的名稱是___________

(2)實驗室高錳酸鉀制取氧氣選用A作為發(fā)生裝置,試管口放棉花的作用是_______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)實驗室制取二氧化碳化學(xué)方程式為_____________,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____________(填字母序號)

(4)某同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,為收集到純凈、干燥的氫氣,設(shè)計了如下方案,請回答下列問題。

G中氫氧化鈉溶液的作用是______________

I中液體是___________(填名稱)。

【答案】集氣瓶 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 BD 除去氫氣中的氯化氫氣體 濃硫酸

【解析】

1)儀器a的名稱是集氣瓶。

2)實驗室高錳酸鉀制取氧氣選用A作為發(fā)生裝置,試管口放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3)在實驗室里,可以用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制備二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)不需要加熱,選用的發(fā)生裝置為B,二氧化碳密度比空氣大且易溶于水,用向上排空氣法(D)收集。

4)①濃鹽酸易揮發(fā),G中氫氧化鈉能與氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水,故G中氫氧化鈉的作用是除去氫氣中的氯化氫氣體。

I中液體用于干燥氫氣,是濃硫酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品。丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑。

1)丙烯菊酯由_____種元素組成,一個該分子中共含有_____個原子。

2)丙烯菊酯的相對分子質(zhì)量是_____。

3)求C19H26O3中碳、氫原子個數(shù)比是_____。

4)求C19H26O3中氫、氧元素質(zhì)量比是_____

5)每1000C19H26O3中,碳元素質(zhì)量為_____克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是_____

2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被酸化.請寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式________

3)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2甲醇+H2O.則甲醇的化學(xué)式是______

4)已知20℃時,KCl的溶解度為34克,50℃時的溶解度為42.6克.通過以下實驗操作得到溶液①至⑤:

、上述實驗所得溶液中,屬于飽和溶液的是____;

、溶液④的質(zhì)量為____克;

、溶液⑤中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、DE是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,F是由三種元素組成的化合物,請回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____________,E____________,F____________

2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是____________,選擇C作為食品干燥劑的原因有____________(答一條即可)。

3)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式:____________________________________。

4B在生產(chǎn)上的用途有________________________,上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“、“分別表示不同元素的原子,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的兩種元素的化合價反應(yīng)后均發(fā)生改變

D.反應(yīng)前后原子的種類改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t2°C時,將甲、乙各90 g分別加到盛有110 g水的兩只燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2°C,現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請回答下列問題:

1M點的含義是 ____________。

2)固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是 ____(填“a”“b”)。

3)向燒杯①中加入___g水,可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液。

4)將甲、乙t2°C時的飽和溶液分別降溫到t1°C時,有關(guān)說法正確的是 ___(填序號)。

A 甲溶液一定是飽和溶液 B 乙溶液一定是飽和溶液

C 兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等 D 兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中表示化合物的是

B.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

C.該反應(yīng)中生成物兩種分子的個數(shù)比為21

D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列問題的研究中,沒有利用對比實驗思想方法且結(jié)論正確的是

A.二氧化錳可以增加產(chǎn)生氧氣的總量

B.水由氫元素和氧元素組成

C.燃燒需要與氧氣接觸、且溫度達(dá)到著火點

D.二氧化碳能使石蕊變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯誤的是

At1℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:甲>乙

B將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法

D將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙

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