7.一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo).根據(jù)重鉻酸鉀的化學(xué)式回答下列問(wèn)題(Cr的相對(duì)原子質(zhì)量為52):
(1)該物質(zhì)由三種元素組成.
(2)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為39:52:56(要求填最簡(jiǎn)整比).
(3)鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.4%(結(jié)果保留到0.1%).
(4)29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為7.8g.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式分析物質(zhì)的組成;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行解答.

解答 解:(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)由鉀、鉻、氧三種元素組成;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得重鉻酸鉀中鉀、鉻、氧元素的質(zhì)量比為:(39×2):(52×2):(16×7)=39:52:56;
(3)重鉻酸鉀中鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{52×2}{39×2+52×2+16×7}$×100%=35.4%;
(4)29.4g重鉻酸鉀中含有鉀元素的質(zhì)量為29.4g×($\frac{39×2}{39×2+52×2+16×7}$×100%)=7.8g.
故答案為:(1)三;(2)39:52:56;(3)35.4%;(4)7.8.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.不能說(shuō)明分子間有間隔的事實(shí)是( 。
A.冰受熱融化成水
B.面粉中摻和砂糖
C.打滿氣的氣球可以被壓縮
D.各為10 mL的酒精與水混合后,體積小于20 mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.按要求書寫下列化學(xué)方程式
①生命如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花”,其中蘊(yùn)含的化學(xué)原理3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
②百煉成鋼的原理C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
③有銅參加的置換反應(yīng)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
④有金屬生成的非基本類型反應(yīng)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
⑤用磁鐵礦煉鐵4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
⑥除去銅粉中的鐵粉Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)封閉的池塘受大量生活污水的污染出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化,則該水體中溶解氧含量的變化曲線是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.在化學(xué)變化中原子不變
C.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子
D.分子大,原子小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氧氣氫氣五氧化二磷二氧化硫
氦氣四氧化三鐵三氧化二鐵
氫氧化鎂氫氧化鉀氯化氫氯化銅氫氧化銅
硫酸鐵硫酸亞鐵硫酸銅碳酸鈉碳酸鋇
二氧化碳氯化鉀二氧化錳二氧化氮硝酸銅
氯化銨錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某同學(xué)給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請(qǐng)分析造成破裂的可能原因.(至少兩點(diǎn))
(1)試管底部與燈芯接觸;
(2)試管外壁還有水珠.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的液體,一瓶是氫氧化鈉溶液,另一瓶是稀硫酸,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)把它們鑒別出來(lái).(寫出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.生石灰、燒堿固體都會(huì)與水反應(yīng)放出熱量
B.能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體物質(zhì)一定是碳酸鹽
C.沉淀過(guò)程中不一定伴隨著化學(xué)反應(yīng)
D.能使無(wú)色酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案