3.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.圖甲探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用
B.圖乙比較鋅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)、弱
C.圖丙探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.圖丁探究二氧化碳與水反應(yīng)

分析 A、根據(jù)根據(jù)控制變量法只能是有無催化劑一個(gè)變量進(jìn)行分析;
B、根據(jù)控制變量法分析只能有金屬的種類不同一個(gè)變量進(jìn)行分析;
C、根據(jù)控制變量法只能有溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)一個(gè)變量進(jìn)行分析;
D、根據(jù)濕花會(huì)變紅色,干花不會(huì)變紅色,二者的控制因素是水進(jìn)行解答.

解答 解:A、要探究催化劑的影響,應(yīng)該選擇質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的過氧化氫溶液,故A錯(cuò)誤;
B、由于酸的種類不同,因此無法比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,故B錯(cuò)誤;
C、由于水中的白磷與氧氣也不能接觸,因此不能探究出溫度的影響,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)可知濕花會(huì)變紅色,干花不會(huì)變紅色,二者的控制因素是水,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查,要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理,解答本題關(guān)鍵是要知道控制變量法中哪些量變哪些量不變,即自變量、因變量,了解對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①一個(gè)磷原子P   ②地殼中含量最多的金屬元素是Al
③三個(gè)過氧化氫分子3H2O2 ④在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù))的氣體N2
⑤兩個(gè)銨根離子2NH4+ ⑥缺少或過量攝入均會(huì)引起甲狀腺腫大的元素I.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀制氧氣
B.
水的電解
C.
向含有硫酸的硫酸銅溶液中滴加燒堿溶液
D.
向氫氧化鋇溶液中,逐滴加入硫酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是(  )
選 項(xiàng)歸 類物 質(zhì)
A 有機(jī)物淀粉、油脂、酒精
B揮發(fā)性酸濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸
C可燃性氣體氫氣、氧氣、一氧化碳
D形成酸雨的氣體二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是( 。
A.(NH42HPO4B.NH4NO3C.Ca(H2PO42D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.利用一個(gè)底部有小孔的廢舊試管,輔以其它儀器和藥品,配裝成一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(l)儀器a名稱為燒杯.
(2)當(dāng)關(guān)閉彈簧夾,將試管底部有小孔部分浸入在液面以下,再用手握住試管觀察到試管底部有氣泡冒出現(xiàn)象,則說明此裝置氣密性良好.
(3)若用此裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,利用此裝置還可以制取的氣體有H2(填化學(xué)式).
(4)用該裝置制取氣體的顯著優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖完成相關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.簡要敘述用A裝置檢查氣密性的操作方法.將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中,無明顯現(xiàn)象,指出可能的原因是什么?寫出用A裝置還可以制取的一種氣體的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是AD或AE(填字母),用B裝置也可以制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了用裝置C制取CO2,與裝置B相比,其制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,裝置C中的粗銅絲能否用鐵絲代替不能(填“能”或“不能”),原因是鐵可以與稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣,影響二氧化碳的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列操作中,玻璃棒其引流作用的是(  )
A.
溶解
B.
過濾
C.
蒸發(fā)
D.
測酸堿度

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同步練習(xí)冊(cè)答案