【題目】?jī)和变\會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)該口服液中的鋅是指(填:“分子”、“原子”或“元素”)元素;葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為
(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液支,才能滿(mǎn)足身體的需要.

【答案】
(1)元素;72:11
(2)0.05%
(3)1
【解析】解:(1)在補(bǔ)鋅口服液中,鋅是以C12H22O14Zn的形式存在的,該口服液中的鋅是指鋅元素;葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22)=72:11.(2)每支口服液的質(zhì)量為10.0克,折合為10000mg,含鋅元素5.0mg,則每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=0.05%.(3)1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每天需要10mg鋅,一半來(lái)自食物補(bǔ)充即5mg. 而每支含鋅5mg,所以?xún)H需1支就可以滿(mǎn)足需要. 所以答案是:(1)元素;72:11;(2)0.05%;(3)1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】玲玲在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí),對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣,于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開(kāi)了探究活動(dòng). 實(shí)驗(yàn)藥品:稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO32溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
(1)【提出問(wèn)題】他們要探究的問(wèn)題是
(2)【查閱資料】Ba(NO32溶液顯中性,且Ba2+有毒. 【實(shí)驗(yàn)探究】玲玲用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn)

組合序號(hào)

組合物質(zhì)

H2SO4
NaOH

H2SO4
NaCl

H2SO4
Na2CO3

H2SO4
Ba(NO32

NaOH
Ba(NO32

Na2CO3
Ba(NO32

【記錄和解釋】
(i)組合①、②、⑤均無(wú)明顯現(xiàn)象,其中組合與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同.為證明該不同之處,玲玲在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞溶液.
(ii)請(qǐng)寫(xiě)出組合③的化學(xué)方程式
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】他們請(qǐng)教老師并討論后知道,只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或生產(chǎn)時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生.
(4)【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和無(wú)色的上層清液.為了確定沉淀和清液的成分,繼續(xù)展開(kāi)探究. 【實(shí)驗(yàn)1】探究沉淀的成分.
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有BaSO4
Ⅱ.沉淀只有BaCO3
Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于試管中,滴加(請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象),證明了猜想Ⅲ是正確的.
(5)【實(shí)驗(yàn)2】探究清液的成分 ①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO32溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.
②量取少量清液于另一支試管中,滴入幾滴 , 有白色沉淀產(chǎn)生.
(6)【解釋與結(jié)論】探究活動(dòng)結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過(guò)討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子是(指示劑除外).
(7)【處理廢液】為了防止污染環(huán)境,玲玲向廢液缸中加入適量的 , 對(duì)廢液進(jìn)行處理后,將固體回收進(jìn)一步處理,溶液排放.
(8)【交流與反思】根據(jù)你對(duì)物質(zhì)溶解性的了解,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請(qǐng)寫(xiě)出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽(寫(xiě)化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)中不適合用“微粒間有間隙”的性質(zhì)來(lái)解釋的是(
A.一定體積的氣體加壓后體積變小
B.一定量的水受熱后體積變大
C.炎熱的夏天汽車(chē)車(chē)胎沖起過(guò)足易爆炸
D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中化學(xué)性質(zhì)不活潑且含量較多的氣體是(
A.氧氣
B.稀有氣體
C.氮?dú)?/span>
D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(
A.鈣、鈉、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
B.糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
C.合成纖維、合金、合成橡膠都是有機(jī)合成材料
D.焚燒塑料是解決“白色污染”的好辦法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的五種無(wú)色氣體,其中A、D是單質(zhì),B、C、E是化合物,B是天然氣的主要成分,且X在常溫下是無(wú)色液體,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A , B , C
(2)黑色固體與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)氣體中有劇毒的是(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度,先是俯視液面讀數(shù)為60mL,加入部分液體后,又仰視液面,讀數(shù)為65mL,則該生實(shí)際加入液體的體積為( )
A.等于5mL
B.大于5mL
C.小于5mL
D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的( )
A.猜想假設(shè)
B.收集證據(jù)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得試驗(yàn)成功的重要保證.
(1)A實(shí)驗(yàn)中待時(shí),應(yīng)停止加熱.
(2)B實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明裝置不漏氣的現(xiàn)象是
(3)C實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是

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