9.t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示.

(1)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?是(填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”);
(2)燒杯②中溶解的溶質(zhì)是硝酸鉀(KNO3)(寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式);
(3)將t1℃時(shí)200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量40g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是BDE.
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,燒杯②一定有固體析出
C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中可能還有氯化鉀沒(méi)有溶解
D.將溫度升高到t2℃,燒杯②中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))
E.將溫度升高到t2℃,燒杯①內(nèi)溶液的質(zhì)量=燒杯②內(nèi)溶液的質(zhì)量(不考慮水的蒸發(fā))

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)燒杯②中底部有未溶解的固體,故上層清液達(dá)到飽和狀態(tài),故填:是;
(2)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬鬅谥杏形慈芙獾墓腆w,根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可以看出,硝酸鉀在t1℃時(shí)的溶解度小,故燒杯②溶解的溶質(zhì)是硝酸鉀,故填:硝酸鉀(KNO3);
(3)在t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是25g,故200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量為:200g÷$\frac{25g}{100g+25g}$=40g,故填:40;           
(4)A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤;
B.蒸發(fā)一定量的水,燒杯②中是飽和溶液,故一定有固體析出,正確;
C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中不可能還有氯化鉀沒(méi)有溶解,錯(cuò)誤;
D.將溫度升高到t2℃,硝酸鉀的溶解度是隨溫度的升高而增大,故燒杯②中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液,正確;
E.將溫度升高到t2℃,燒杯①內(nèi)溶液的質(zhì)量=燒杯②內(nèi)溶液的質(zhì),正確;
故填:BDE.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于“物質(zhì)--化學(xué)反應(yīng)的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類(lèi)型”的描述中不正確的是( 。
A.碳在氧氣中燃燒--發(fā)出白光--化合反應(yīng)
B.電解水--正極和負(fù)極氣體體積比為2:1--分解反應(yīng)
C.加熱高錳酸鉀--排水法收集生成氣體時(shí)看到大量氣泡--分解反應(yīng)
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射,生成黑色固體--化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.如圖A、B、C、D四種物質(zhì)中,其中一種為單質(zhì),一種為金屬氧化物,一種為非金屬氧化物,一種是堿,且其中A為黑色粉末,圖中連線(xiàn)表示物質(zhì)能相互反應(yīng).
(1)推斷A、B、C、D的化學(xué)式:
A、CuO(其他黑色金屬氧化物也可以)B、CC、Ca(OH)2(或者其他堿也可以)D、CO2
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+B:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
②C+D:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.觀察與比較是化學(xué)研究中常使用的科學(xué)方法.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)或生活實(shí)例,回答問(wèn)題:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,裝空氣的注射器容易被壓縮.說(shuō)明氣體分子間間隔較大
(2)在鋼瓶表面涂油漆的作用是防止鋼瓶銹蝕;加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理之一是液態(tài)二氧化碳?xì)饣鼰幔怪車(chē)諝庵袦囟冉档,二氧化碳密度比空氣大,覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣.
(3)乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要的物質(zhì)是氧氣.稀鹽酸常用于除鐵銹,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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4.海水曬鹽利用了食鹽的溶解度受溫度影響小的特點(diǎn),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得食鹽.

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14.圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度<b 物質(zhì)的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是a物質(zhì).
(3)把t2℃的a、b 兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列分析判斷正確的是( 。
A.利用金屬活動(dòng)性順序表能判斷所有金屬活潑性的強(qiáng)弱
B.鐵、銅都是金屬單質(zhì),都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫
C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D.點(diǎn)燃的木條伸入某無(wú)色氣體中會(huì)熄滅,證明該無(wú)色氣體一定是二氧化碳

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18.向FeCl2和MgCl2的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.該濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe,一定不含有的物質(zhì)是Mg;濾液中一定含有的物質(zhì)是MgCl2和ZnCl2

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19.政府工作報(bào)告里的“環(huán)保強(qiáng)音”,見(jiàn)證美麗中國(guó)建設(shè)鏗鏘步伐.下列提議不可行的是( 。
A.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
D.分類(lèi)回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

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