15．NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．20℃時，NaCl的溶解度為31.6g
B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C．使NaCl從其飽和溶液中結(jié)晶析出，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D．50℃時，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液質(zhì)量為200g

分析 根據(jù)應(yīng)用的溶解度曲線的意義進行分析解答，根據(jù)溶解度曲線能查出某溫度物質(zhì)的溶解度以及溶解度大小的比較；根據(jù)溶解度確定物質(zhì)能否溶解，據(jù)此解答．

解答 解：A、據(jù)圖可以看出，20℃時，NaCl的溶解度為36.0g，錯誤；
B、不提溫度，不能比較溶解度的大小，錯誤；
C、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，故使NaCl從其飽和溶液中結(jié)晶析出，可采用蒸發(fā)溶劑的方法，正確；
D、50℃時，KNO3的溶解度還85.5g，在100g水中加入100gKNO3，只能溶解85.5g，所得溶液質(zhì)量為185.5g，錯誤；
故選C．

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了結(jié)晶的方法等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．請結(jié)合如圖實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果用D裝置來干燥氧氣，則D中盛放的是，氣體從長管（填“長管”或“短管”）進入．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸 （填寫試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）收集二氧化碳驗滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．檢驗二氧化碳的操作是將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列各組物質(zhì)混合后，溶液呈藍色的是（　�。�
A．銅和稀鹽酸B．氧化銅和稀鹽酸
C．氧化銅和氫氧化鈉D．氫氧化銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．如圖是A．B．C三種物質(zhì)的溶解度曲線
（1）P點的意義是t2℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等
（2）t1℃時A、B、C、溶解度由大到小的順序B＞C＞A．
（3）從混有少量B物質(zhì)的A溶液中獲取A晶體可用降溫結(jié)晶的方法
（4）t3℃時45gA物質(zhì)放于50g水中，形成溶液的質(zhì)量為90g．
（5）N點為t3℃時A的不飽和溶液，可通過增加溶質(zhì)（填一種）的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?br />（6）t3℃時A、B、C的飽和溶液各W克，降溫到t1℃會析出大量晶體的是AB所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大依次為C＜A＜B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．閱讀下列科普短文，然后回答問題．
臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強得多．若將氧氣通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氧氣中含有3%的臭氧．
超音速飛機排出的廢氣、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）臭氧的物理性質(zhì)有淡藍色、有魚腥臭味的氣體．
（2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到比在氧氣中燃燒更旺的現(xiàn)象．
（3）寫出在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞醯奈淖直磉_式氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）應(yīng)采取飛機排放的廢氣經(jīng)處理后再排放，少用或不用“氟里昂”制冷劑等 的方法保護臭氧層．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．對aC2H2+bO2=mCO 2+nH2O中，系數(shù)之間關(guān)系正確的是（　�。�
A．a+b=m+nB．2a=mC．m=nD．b=m+n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（　　）
A．
水的電解
B．
在密閉容器中紅磷完全燃燒
C．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
D．
等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g．
（2）當(dāng)甲中含有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶．
（3）要使50℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是加入甲．
（4）50℃時，將40g乙物質(zhì)放入88g水中充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%（精確到0.1%）．
（5）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，析出晶體最多的是甲，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由100多種元素組成的，同一種元素能夠形成不同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和C60等，這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)不同，其原因是碳原子排列不同；相同的元素能組成不同的物質(zhì)，如氫元素和氧元素能組成水和H2O2（填化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊答案