(4分)通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣。
A.分離空氣
B.加熱分解氯酸鉀
C.加熱分解高錳酸鉀
D.分解過氧化氫
E.             。

(1)請你在E處再寫出一種制取氧氣的方法。
(2)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的兩處錯誤。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該怎么操作?
(1)電解水(或電解H2O)或 加熱氧化汞 (1分)
(2)導(dǎo)氣管插入試管太長 ; 試管口向上傾斜; 試管口沒有棉花(答案不分順序,合理表述均可;任答兩條,每條1分)  
(3)先將導(dǎo)氣管移出水面,再移走酒精燈(合理表述均可) (1分)

試題分析:(1)可制取氧氣的方法有:A.分離空氣
B.加熱分解氯酸鉀
C.加熱分解高錳酸鉀
D.分解過氧化氫
E.電解水(或電解H2O)或 加熱氧化汞。
(2)圖中加熱KMnO4制取氧氣的裝置中有多處錯誤:
導(dǎo)氣管插入試管太長 ;
試管口向上傾斜; 
試管口沒有棉花。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該做的操作是:先將導(dǎo)氣管移出水面,再移走酒精燈。防止水槽內(nèi)的水倒流,使試管破裂。
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)室一般使用加熱高錳酸鉀和分解過氧化氫的方法制取氧氣;
選擇氣體發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)的條件、反應(yīng)物的狀態(tài)、氣體的性質(zhì)、收集方法等因素。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.紅磷在氧氣中燃燒生成白霧D.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白煙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可以用來滅火,但實(shí)驗(yàn)證明,鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。
(1)寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式___________________________________
(2) 鎂帶倉庫失火能否用二氧化碳滅火器滅火___________(填“能”或者“不能”)
(3)請你談?wù)剬ξ镔|(zhì)燃燒的一種新認(rèn)識______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖裝置具有多種用途,請回答:

(1)當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時,可用于收集密度比空氣       (填“大”或“小”)的氣體;當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出時,能收集的氣體有              (至少填2種氣體的化學(xué)式)。
(2)若用其干燥氣體,應(yīng)在瓶中裝入的液體物質(zhì)是            ;若用其測定氣體體積時,可在瓶中充滿水,并在b處添加          (填儀器名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)推斷:將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A       B        C       D       E        F      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝往往可以優(yōu)化,請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題。

(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     
(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是     。實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
(3)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是     (填序號)。
(4)D裝置可用于收集密度比空氣    (填“大”或“小”),且不與空氣反應(yīng)的氣體。E裝置從a、b 中某一個接口進(jìn)氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出,F(xiàn)用A、E裝置來制取二氧化碳,連接A裝置的應(yīng)是    口(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)課上,老師讓同學(xué)們舉一個“緩慢氧化”的例子,大家積極發(fā)言,有下列不同的答案,其中不正確的一項(xiàng)是(   )
A.動植物的呼吸B.食物的腐爛
C.酒和醋的釀造D.蠟燭的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)下圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是          ;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式            ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是         。
(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是         ,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于          
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從  (填“c端”或“d端”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒,能生成黑色固體的是
A.紅磷B.木炭C.鐵絲D.石蠟

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同步練習(xí)冊答案