(7分)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可以用來滅火,但實驗證明,鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。
(1)寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式___________________________________
(2) 鎂帶倉庫失火能否用二氧化碳滅火器滅火___________(填“能”或者“不能”)
(3)請你談?wù)剬ξ镔|(zhì)燃燒的一種新認(rèn)識______________________________________
(1)2Mg+CO22MgO+C
(2)不能   (3)有些物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣

試題分析:(1)根據(jù)題意,鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C。
(2)由于鎂帶可以在二氧化碳中燃燒,故當(dāng)鎂帶倉庫失火時,不能用二氧化碳滅火器滅火。
(3)由鎂可以在二氧化碳中燃燒可知,燃燒不一定需要氧氣參加。
點評:解答本題就要熟練掌握化學(xué)方程式的書寫方法和物質(zhì)燃燒的條件等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用右圖所示裝置進行驗證燃燒條件的實驗。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的熱水,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入      ,白磷發(fā)生燃燒,該實驗      (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題。

(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;
(2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是______________(填序號)。
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是___________;試用最簡便的方法驗證他制取的氣體_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)裝置圖回答下列問題
F
(1)寫出已學(xué)過的實驗室用B和E組合制備氣體的化學(xué)方程式
(2)實驗室使用C收集氣體的依據(jù)是什么?
(3)如何檢查裝置A的氣密性
(4)若采用裝置F(氣體由a口進入) 收集到一種氣體,請問驗證該氣體的實驗方法。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A.O2B.MnO2C.CO2D.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示。按要求回答問題(所選裝置用字母回答)
   
(1)寫出實驗室中用A裝置制取氧氣的一個文字表達式(試管中有棉花)                            ,試管口向下傾斜的目的是                   。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         其中二氧化錳是            ,寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式                           。       
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是                          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(     )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(4分)通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣。
A.分離空氣
B.加熱分解氯酸鉀
C.加熱分解高錳酸鉀
D.分解過氧化氫
E.             。

(1)請你在E處再寫出一種制取氧氣的方法。
(2)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的兩處錯誤。
(3)實驗完畢,停止加熱前應(yīng)該怎么操作?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是( )
A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥
C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤

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同步練習(xí)冊答案