【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、過氧化氫溶液、石灰石和二氧化錳及以下儀器;請(qǐng)用所給藥品和儀器完成下列問題:

1)圖1是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的制備氣體的裝置。

銅絲網(wǎng)內(nèi)的固體藥品是:______________

該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是:便于_____利用圖2中的儀器也可以組裝具有相同優(yōu)點(diǎn)的制備裝置,你選用的儀器是______(填字母) 。

2)補(bǔ)充一種玻璃儀器______________(填名稱)。并用上述藥品及圖2中的H________________(填字母)來制備一種氣體,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為_______________。

3)若用圖3裝置收集和驗(yàn)滿O2,應(yīng)將______________放在_____________;(“b”“a”) 導(dǎo)管口來驗(yàn)滿。

4)某同學(xué)用圖4裝置收集并測定CO2的體積。請(qǐng)把圖4裝置補(bǔ)畫完整__________________;若圖4中沒有裝滿水,對(duì)收集的氣體體積______________(沒有”)影響。

5)通過對(duì)比分析圖5中實(shí)驗(yàn)①②的現(xiàn)象,證明CO2能與水反應(yīng),則觀察到現(xiàn)象是______。

【答案】石灰石 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 ADF 試管 A、I 2 帶火星的木條 a 沒有 干燥的石蕊紙花不變色,濕潤的石蕊紙花變紅色

【解析】

1)①銅絲網(wǎng)內(nèi)的固體藥品是石灰石;

②該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是:便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;利用圖2中的儀器也可以組裝具有相同優(yōu)點(diǎn)的制備裝置,選用的儀器是:ADF;

2)補(bǔ)充一種儀器試管,并用上述藥品及圖2中的HA、I來制備氧氣,高錳酸鉀在二加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:;

3)若用圖3裝置收集和驗(yàn)滿O2,應(yīng)將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口來驗(yàn)滿,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/span>

4)圖4裝置中,應(yīng)該進(jìn)氣管短,右邊導(dǎo)管長;若圖4中沒有裝滿水,對(duì)收集的氣體體積沒有影響,因?yàn)榕砰_水的體積就是二氧化碳的體積;如圖:;

5)圖5中,觀察到現(xiàn)象是:干燥的石蕊紙花不變色,濕潤的石蕊紙花變紅色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。

1A中水電解器的a管連接的電源是_____(填“正極”或“負(fù)極”);

2B中集氣瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,這種現(xiàn)象說明二氧化硫具有_____的性質(zhì);

3C中用紅磷燃燒測定空氣中O2含量,紅磷可以換成銅粉嗎?說明原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中氣體C是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去,回答下列問題。

1C的固體俗稱_________。

2)若A是一種紅色固體單質(zhì),B、CD均為氧化物,則C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。D→A的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。寫出D的一種用途___________。

3)若A為一種常見金屬單質(zhì),粉末狀態(tài)為黑色;B為氧化物,也為黑色固體。則A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________,該反應(yīng)是_______(選填吸熱、放熱)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20 g,把80 g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)表中n的數(shù)值為_____。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(3)計(jì)算樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。(結(jié)果精確到0.1 g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中錯(cuò)誤的是

A.電解水

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C.向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液加入二氧化錳固體

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),回答下列問題:

1)薄荷腦由_________________種元素組成;碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為__________________。

2)薄荷腦中碳、氫、氧的元素質(zhì)量比為_______________

373g薄荷腦含________g碳元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于下圖的說法中,錯(cuò)誤的是

A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O通電 2H2↑+O2

D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫,試回答下列相關(guān)問題:

1)海水淡化:右圖為太陽能海水淡化裝置。

①該海水淡化過程,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的_____(填“蒸發(fā)”或“蒸餾”)。

②下列分離混合物的常用方法中,原理與上述方法相同的是_____(填序號(hào))。

A 過濾法凈化水

B 工業(yè)法制氧氣

C 活性炭吸附

③膜分離技術(shù)可用于淡化海水(如圖所示),通過膜的主要微粒是_____

2)海水制鎂:下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程:

涉及的主要步驟有:①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾,其先后順序正確的是_____。

A ②④③① B ②④①③ C ②③④① D ③②④①

3)海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì),下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

氯化鈣

59.5

65.0

74.5

100

116

①將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法中是_____,將粗鹽和母液分離的操作是_____。

②經(jīng)長時(shí)間日曬,氯化鈣也不易大量結(jié)晶析出的原因是_____。40℃時(shí),50g水中最多溶解氯化鈣_____g。

③根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是_____。(填序號(hào))

A 海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變

B 在蒸發(fā)池里,海水中水的質(zhì)量逐漸增加

C 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 A- H 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中 A、C 是組成元素 相同的氣體,且 C 能產(chǎn)生溫室效應(yīng); B 為紅棕色固體,是赤鐵礦 的主要成分: F 是紫紅色金屬單質(zhì)。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系( 中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:

(1)寫出物質(zhì) B 的化學(xué)式 _______________________________________

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______________________________________。

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