【題目】自然界的水里含有許多雜質,可以綜合運用不同的方法進行凈化。
(1)①裝置中缺少的儀器是: __________________________;②添加儀器后指出甲圖還存在的錯誤__________________________。
(2)檢查裝置乙氣密性的操作和現(xiàn)象是:先連接裝置把導管伸入水中,__________________,觀察到_____________,說明氣密性良好。
(3)乙是制取蒸餾水的簡易裝置。燒杯中冷水的作用是__________________________;加熱燒瓶時,常加入幾片碎瓷片的目的是__________________________。
(4)棄去開始餾出的部分液體,往收集到的蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后可觀察到的現(xiàn)象是__________________。
(5)從物質狀態(tài)上看,水的沸騰和電解水都是液體轉變成氣體的過程,但二者有本質的不同。請在下表“變化后”的方框內畫出正確的粒子種類和數(shù)目,圖示這種區(qū)別___________。
宏觀變化 | 微觀圖示 |
【答案】玻璃棒 漏斗下端未緊靠燒杯內壁 用手緊握燒瓶(酒精燈微熱燒瓶,熱毛巾捂住燒瓶,熱水浸泡燒瓶), 導管口有氣泡冒出 冷凝水蒸氣 防止加熱時液體暴沸 泡沫多,浮渣少
【解析】
(1)①過濾時要用玻璃棒引流,圖示沒有裝置中缺少的儀器是:玻璃棒;②添加儀器后甲圖還存在的錯誤漏斗的下端未緊靠燒杯內壁;
(2)檢查裝置乙氣密性的操作和現(xiàn)象是:先連接裝置把導管伸入水中,用手緊握燒瓶(酒精燈微熱燒瓶,熱毛巾捂住燒瓶,熱水浸泡燒瓶),觀察到導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好;
(3)乙是制取蒸餾水的簡易裝置。水蒸氣遇冷液化。燒杯中冷水的作用是冷凝水蒸氣;加熱燒瓶時,常加入幾片碎瓷片的目的是防止加熱時液體暴沸;
(4)蒸餾水是純凈水,不含有鈣、鎂離子,屬于軟水,往收集到的蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后可觀察到的現(xiàn)象是泡沫多,浮渣少;
(5) 在物理變化過程中,分子的種類并沒有改變,改變的是分子間的距離;在化學變化中,分子分成了原子,原子重新組合成新的分子,故填:
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質構成的說法不正確的是
A. 物質可由分子、原子或離子構成
B. 結構示意圖為、的粒子,表示了同種元素不同的粒子
C. 某原子M的原子序數(shù)m,核內有n個中子,則原子M的相對原子質量≈m + n
D. 原子序數(shù)為16的原子,位于周期表中第2周期
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【題目】鎵(Ga)是灰藍色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領域,是制取各種鎵化合物半導體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是
A. 鎵元素位于第四周期,其原子核外共有31個電子
B. 鎵元素屬于非金屬元素,鎵原子在化學反應中容易得到電子
C. 鎵的相對原子質量為69.72,原子核內質子數(shù)為31
D. 氧化鎵的化學式為Ga2O3,其中鎵元素的化合價為+3價
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【題目】實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。
(1)標出儀器a、b的名稱:a______________;b____________。
(2)寫出一種實驗室制取氧氣的文字表達式:__________。
(3)裝置A中應在試管口放_________,以防高錳酸鉀粉末進入導管。
(4)從反應物狀態(tài)和反應條件來比較裝置A和B的差異:(補充下表)
裝置A | 裝置B | |
反應物狀態(tài) | ①、__________ | ②、_____________ |
反應條件 | ③、___________ | ④、_____________ |
(5)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽,可用濃硫酸除去水蒸氣,請在下列方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導管,完成除去水蒸氣的實驗裝置圖。___________
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【題目】下圖中①、②為鋁元素、硫元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
(1)硫元素屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鋁元素的質子數(shù)是__________,鋁的相對原子質量為__________。
(3)C粒子符號為__________,屬于__________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=__________。
(4)A、B、C、D中屬于同種元素的是__________(填序號)
(5)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似__________(填序號),在化學反應中易__________(填“得到或“失去”)電子。
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【題目】如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖。
回答下列問題:
(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由_________構成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為
①當a=_________時,該粒子是原子。
②當a=8時,該粒子是_________ (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其符號為_________。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:____________________________________________。
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【題目】用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下列數(shù)軸表示錯誤的是( 。
A. 空氣中各物質的體積分數(shù)大小關系:體積分數(shù)由小到大
B. 不同種原子間的序數(shù)關系:原子序數(shù)依次遞增
C. 地殼里所含各種元素的質量分數(shù)關系:地殼中元素含量從高到低
D. 含氮物質中氮元素的化合價關系:化合價從低到高
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【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
[完成實驗]按下表進行實驗,測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度/℃ |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質量比1∶1) | 390 |
[分析數(shù)據、得出結論]
(1)寫出反應的文字表達式_______
(2)由實驗_______對比,證明猜想合理。
(3)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_______,若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和_______不變。
(4)同種催化劑,催化劑的顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_______。
(5)除了催化劑,還有哪些因素可能影響反應速率,請你再探究(探究一種因素即可)。_______
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【題目】水在一定條件下可發(fā)生圖所示的轉化。下列說法正確的個數(shù)有( )
①反應Ⅰ為分解反應,反應Ⅱ為化合反應
②只有反應Ⅰ能說明水由氫和氧元素組成
③整個轉化過程中,循環(huán)利用的物質是水
④水在解決能源危機中可發(fā)揮重要的作用
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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