13.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)四個(gè)氯氣分子4Cl2
(2)氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3;
(3)天然氣的主要成分CH4;     
(4)三個(gè)硫酸根離子3SO42-

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此4個(gè)氯氣分子表示為4Cl2;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氨氣中氮元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{-3}{N}$H3;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)硫酸根離子可表示為:3SO42-;
故答案為:(1)4Cl2;(2)$\stackrel{-3}{N}$H3;(3)CH4;(4)3SO42-;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰其對(duì)治療瘧疾藥物青蒿素的研究貢獻(xiàn).青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5
(1)青蒿素中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為15:22:5.
(2)青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%.(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖1(其中碳水化合物主要指淀粉等):

(1)方便面中的“鈉”通常是指鈉離子的形式存在,寫(xiě)出鈉離子的符號(hào)Na+,小蘇打是生產(chǎn)方便面的發(fā)酵粉之一,寫(xiě)出小蘇打的化學(xué)式NaHCO3
(2)下列食物中富含淀粉的是a.(填序號(hào))
a.土豆  b.牛奶  c.豆油
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)
(4)小明的媽媽通常用鐵鍋煮方便面,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性.
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性.(填“熱塑性”或“熱固”)
③下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是b.(填序號(hào)).
a.表面涂油  b.食鹽水浸泡  c.表面鍍鉻.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或數(shù)字填空.
(1)3個(gè)碳原子3C;    (2)2個(gè)五氧化二氮分子2N2O5;
(3)碳酸根離子CO32-;   (4)地殼中含量第二的元素Si.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用化學(xué)方程式表示除去下列各物質(zhì)中雜質(zhì)的原理(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
(1)KCl(K2CO3)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;
(2)CO(CO2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)金屬銅(金屬鋅)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得一條信息是t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等(合理均可).
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)溶劑(或蒸發(fā)結(jié)晶).
(3)t2℃時(shí),將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽
和溶液的一種方法是加入甲物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑),變化過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(選填“增大”、“減少”或“不變”).
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量C.
(選序號(hào))A.甲>乙      B.甲<乙    C.無(wú)法確定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列圖示的操作中,不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
滴加液體
D.
配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸、二氧化錳、火柴、棉花及以下儀器:

(1)若補(bǔ)充一種儀器酒精燈(填名稱),可以制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;鐵架臺(tái)在此實(shí)驗(yàn)中的用途用來(lái)固定盛有高錳酸鉀的試管.
(2)請(qǐng)將制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí),開(kāi)始收集.氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且氣體增多,使試管內(nèi)氣壓增大,大于集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差作用下氣體逸出.
(4)童童同學(xué)用如圖2裝置制備二氧化碳并得出其密度比空氣大,且不能燃燒,不支持燃燒的結(jié)論.請(qǐng)幫助她將此實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為b>a=c
B.a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)都有晶體析出
C.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液
D.a中混有少量b時(shí)可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

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